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[超新星國小組]在聽話背後600字作文

競賽2.24W

很多家長要求孩子聽話,認為孩子聽話是正確的,但是家長們並不知道,在聽話背後,我們有怎樣的痛苦。

[超新星國小組]在聽話背後600字

有時,家長讓我們做事時,我們如果遇到不想做的事情,家長就會説‘要聽話’,並且讓我們必須做。其實,讓我們最不情願的事情,等於傷害我們的身體。

再舉一個例子。在家長教育孩子時都會説:“XX最聽話了,其他人都不聽話。”其實聽話並不一定好,家長這樣説他的意思都是:聽話是很好的。

有一次,我姥姥讓我去吃飯,我説我寫完作業就去吃。可是,姥姥偏偏讓我現在去吃,可是老師現在讓我交的呀。於是,我沒有去。在10分鐘後,我發完之後,我就去吃飯了。在餐桌上,姥姥還説:沒見過那麼不聽話的小孩。以後一定要聽話,不聽話的話,家長要批評的。

每天都是“聽話、聽話、聽話”,家長們不厭其煩地説。但是,他們根本沒有考慮過我們的感受。

讀完了《自覺可以練出來》後,我深受啟發。為什麼家長讓我們聽話,而不讓我們自覺呢?本身,聽話並不好,而家長們非要我們聽話不可。有些話,我們可以聽的。但是一些我們不情願的事情,我們做了會很不開心的。而如果都像吳甘霖説的,不要求孩子聽話,而要求孩子自覺,難道這樣不好嗎?

在家長要求我們聽話背後,我們希望我們可以在一些我們可以做的事情上自覺完成,那比聽話要好得多。我希望家長不要把聽話放到嘴邊。

我希望我想象的馬上可以實現。

五年級:許喆昱