[超新星國小組]偶遇秋天2000字作文
走過了春的明媚,夏的繁盛,還沒來得及多想,轉身,便與秋不期而遇。遇見秋,猶如故人歸,不用過多的寒喧,就像有些喜歡,只是一眼,便會妥帖在心裏。
端坐於時光的門檻,看一片落葉點綴了秋色,一畦清露渲染了秋涼。一季落花,終是飄進了秋的門扉,秋雨,在不經意間,寸寸寒了蟬鳴,路邊野菊藉着秋風的翅膀暗香浮動,那些被吹散在風中的落葉,還在與誰喃喃私語?
終是沉寂了,經過了夏的盛放,走進了秋的蕭索,有些遇見是繁華的,亦會有寂寥,時光給予我們一個奼紫嫣紅的相逢,卻留下一個風輕雲淡的背影,唯有那些花開的記憶,是永恆不變的芬芳。
淺秋的風涼,依舊似去年,但我是欣喜的,終是重逢了!花不會因為你的疏離而不再盛開,人卻會因為你的而轉身陌路,這世間又能有多少久別重逢呢!
喜歡秋的明媚,也喜歡秋的靜美,秋是温婉的,如開在院子裏桂花的芬芳;秋是明淨的,如白雲悠悠的天空,秋是深邃的,如清晨波光淡影的湖面。
抬頭,於秋陽中仰望天空,一朵悄然而過的流雲,遮住暖暖的光線,遠處,山,水,雲,樹彷彿重疊在視線中,天高,雲淡,伴着我一顆純淨無塵的秋心。
秋風中,銀杏樹的葉子在秋風中剛剛泛黃,比起那些枝繁葉茂的深綠,則更顯得有韻味,其實一樹風景足以影映四季,從萌芽到初綻,再到繁盛和枯落,途經的是從榮到枯的過程,也是一種生命沉澱的美麗。
喜歡那句,生活不是浮在紙上的華麗,而是沉在書中的寂靜,誰能數載春風不落?終是要收斂的,相信能夠隱忍的種種都是生命的花朵,給花一份温柔,又何嘗不是給自己一縷明媚,正如餘秋雨所説,我坦然,於是我心美麗,我心美麗,於是我的人生也跟着美麗。
一直以低温的姿態,前行於塵世間,聽風輕吟,觀雨瀟瀟,不求熱烈,只求安恬,讀書,書裏含香,字裏有情,喝茶,半杯是安暖,半杯是清涼。
總是以為,最好的懂得,會在文字間,於是喜歡將那些打馬而過的往事,曾經的山長水闊,於文字中傾訴。可終有一天,素箋上的小字會舊,豆蒄上的相思會開老,唯剩下一朵寂寞的字符,就如經過一場盛大的狂歡之後,便是長長的寂廖。
站在淺秋清晨的薄霧中,看落花積滿庭院,想起了那句,誰念西風獨自涼!心中,便有些寂寂然,終是有些薄涼的季節,有些盛夏遺留下的熱情也漸漸沉了下來。有時候,有些東西,由熱轉涼,已輾轉過了一季。
一些繁盛,從夏的那一片綠色中滑落,走進了秋的詩行,微風,漫過了小草上的清露,在林間流動,那些路邊的小花兒開的也不再張揚。卻變得含蓄和豐盈起來,彷彿經過了夏的喧囂,走過了繁華,開始學會沉穩,暗香盈袖。
夏的畫卷,總是太嫵媚,而秋的素描,就多了份內涵,那一抹有些厚重的色彩,便是季節書寫的美感。走在秋的路上,涼風細細,時光走筆,夏已變成回憶了,慢慢的身邊的風景都會變成秋天的模樣,那又有什麼關係,總有一天,我們説過的話,做過的事,走過的路,都會變成過往的風景,但那些曾入眼入心的美好,卻會一直停留在心底。
季節輾轉,沒有為誰許下永遠,因為懂得,所以心安,每個季節都有屬於自己的美麗。也許碌碌人生,聽幾聲鳥嗚,聞幾處花香,能與一處風景不期而遇,與一縷清風温柔相待,便是慈悲和圓滿。
走過了夏的喧囂,便想在清秋尋一份安寧,也許是內心對安穩和温暖的一種渴望,總是希望能於清寧的光陰中尋一個人,淺淺淡淡的愛着,説着閒閒的話語,和着彼此的步調,守一份安寧,即便是於低低處,日子亦是生動。
那份妥貼與自然,就如安靜生長在秋天的兩株植物,枝葉在光陰中疊加生長,雖樸素,卻是彼此的依靠,那些鎖碎的情意,是光陰綿長共同走過的篤信,是相守人間歲月的安穩,這份牽手煙火尋常處的深情,時光終不會辜負。
季節到了秋天,有如人生,走過了青春的華美,經過時光的沉澱,生活,只剩下一粥一飯的平淡,和風風雨雨陪伴的温暖。
以前寫文,喜歡用些華麗的詞語,來裝飾要寫的人或事,注重美感,而現在,只想用平實的語言,書一份簡單,其實生活,無論曾經多麼繁華,都會迴歸簡單的,就如這安靜的秋,雖沒有了奼紫嫣紅的豔麗,卻有着成熟的況味和美感。
總想在秋風乍起時,讓心捕捉到一絲清涼的氣息,如此,煩躁和喧囂便可少一些,心便可靜一些。佛説,欲得淨土,當淨其心,隨凡心淨,即是淨土,如此,若想潔淨素雅,先要修心,只有心底清澈了,生活的筆端,便可揮出別樣的韻律。喜歡那句,水淨香自遠,心靜花自開,光陰漫長,如若所有的別過,都能潔淨相忘,未嘗不是一種通透;所有的遇見,都能多一份澄澈,未嘗不是一種歡喜。
一場秋雨,將天空洗的如碧玉般明澈,心便隨着霏霏細雨,入了秋的夢境;採擷一片秋葉,吟詠一首意韻情長,靜靜聆聽小鳥的鳴叫,秋蟲的呢喃。季節流轉,終會留下惆悵和感懷,一念花開,一念花落,於秋風中,輕拾一地闌珊,體味着秋的況味,感受着秋意綿長。
人生,要走過許多路,才能將塵世的風景都看遍,才能輕握一份懂得,於歲月的輾轉中妥帖安放自己。丁立梅説,我只願全世界的花,都好好的開,而我,希望秋風中的每一片葉子都能有好的歸宿。
這個秋天,願時光多一些明媚,歲月靜好,你亦無恙。
六年級:天才
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