[為學杯A組]委屈900字作文
一直以來,我都是一個不愛哭的女孩兒,可是後來的一個老師卻讓我哭得一塌糊塗。
那次,學校開展作文選舉活動,題目是《書是甜的》。向來積極的我這回也不例外,一回到家便開始了“戰鬥”,甚至連晚飯也顧不上吃。爭強好勝的我時而冥思苦想,時而奮筆疾書,時而陶醉其中……終於,在晚上11點半,我的“佳作’誕生了。看着手中的傑作,我彷彿看到了自己登上領獎台……
第二天,我興沖沖地把作文交給了老師,結果,老師從眾多的作品中選出了五位同學,其中就有我。我提醒自己不能高興得太早,因為還沒有到最後。又經過幾輪篩選後,我的作文幸運地被老師留了下來,我開心極了,但這還沒完。接下來的幾天裏,老師讓我修改作文,每改一次,我就需要重新抄寫一遍。課間,別人在外面玩耍時,我卻在班裏抓緊謄寫;別人在聊天時,我在構思着一個新穎的開頭;別人在看電視時,我在向老媽請教……儘管如此,我內心還是充滿了喜悦。終於,交稿時間到了,滿懷期待的我終於要“修成正果”了,我激動不已。這時卻聽説老師把白銀格的詩歌交了上去。我以為是耳朵騙了我,去找老師確認,我得到的理由是時間太緊了,詩歌字數少,打得快……這麼牽強的理由,讓我無論如何也接受不了,老師那些安慰的話語輕飄飄的,隨風而去。
白銀格的詩歌被髮到了網上,臉上滿是光彩。而我,一個輸了的人,還在天真地幻想着自己“大紅大紫”。放學了,我拼命地跑回家,滿腹的委屈終於有了一個可以發泄的地方,我把自己埋在被窩裏放聲痛哭。為什麼?我花費了那麼多的時間和精力,白銀格呢?她怎麼能輕而易舉就被選上了呢?她玩的時候我在修改,她休息時我在抄寫,我付出了卻為何不見收穫呢?是我的確不如別人?種種理由讓我內心滋生出不信任、反感、甚至厭惡等反面認識。對老師的認識也由此發生了翻天覆地的變化,從辛勤的園丁到我心中的陰影……
這件事一直埋在我記憶深處,傷過我,但也激勵着我。把事情做得更好才有可能把握住機會,我想我能行,一定!
四年級:趙怡恆
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