[超新星國中組]命運啊,請友善對待世界吧1200字作文
命運啊,請求你,請友善的對待世界吧。——題記
八月的炎炎夏日,大地乾燥,太陽毒烈。少了些東西,是少了一場雨吧。那天,終於下了雨。
烏雲滿天,雷聲陣陣。街上颳起了大風。在三月,細雨綿綿,雨後僅留一片微濕。而夏雨,是激烈的戰役,激昂的樂曲。會使人戰慄、顫抖;會使人興奮、熱血;會使人心臟跳動不停。
雨,那樣高調的降了下來,轟轟烈烈。
大雨傾盆,傾盆大雨。
夏雨來匆匆,去亦匆匆。雨停了。我,漫步雨後。
天空藍得一碧如洗,湛藍的有些不真實。路邊綠化帶遠眺着似有顆顆鑽石藏匿其中。近看原來是露珠反射的七彩光輝雨過天晴,心情不由得也好了起來。
路過一片花園,花兒開得正豔。花瓣鮮豔而奪目,美極了。
我看見一對年輕男女雙雙迎面走來。男子走上前,挑選並折下一朵最大最豔的。我正詫異,別人的花圃裏的花可以隨便折嗎?卻看見那朵花因為女子不滿意又被扔在了路邊,鮮紅的花瓣上還有露珠閃爍,如杜鵑啼血猿哀鳴,它在角落裏哭泣。而那對卻男女若無其事的離開。
我不明白,是花兒太過脆弱,還是説人類無情?它為何而泣?
塵世的生命都是脆弱如此的麼?那麼世界還有希望嗎?
繼續前行。我的心緒已不再單純,相反有些複雜。但耳邊的啼哭卻將我拉回了現實。小男孩坐在水灘裏,嚎啕大哭。仔細觀察可以發現,小男孩的腿上只是擦破了一點皮。但看他的神情彷彿受了天大的委屈,其實他完全可以自己爬起來的。此時他的母親循着哭聲找了過來,見到小男孩哭泣,一驚,慌忙將他扶起。那種噓寒問暖的語氣,儼然是皇帝的待遇。
我不明白,是男孩太過依賴,還是驚訝茫然?他為何不自己站起?
塵世萬物,是否都有可以依賴的東西,又是否依賴過頭了呢?那麼世界還有希望嗎?
我呆怔在哪兒,心緒混亂不堪。而當路邊的行車發出刺耳的鳴笛聲,我的注意力又回到了路邊。不知何時,車輛就擁堵了起來。灰色的尾氣,從車尾緩緩噴出,如一滴墨滴入清水中蔓延開來。雨後的新鮮空氣,蕩然無存。眺望整條街,僅有一輛公交車。私家車熙熙攘攘佔滿了整條街道。
我不明白,是無能為力,還是不夠自覺,人們為何不愛護環境?
塵世的人和事都是如此自私的嗎,那麼世界還有希望嗎?
我難受極了,恨極自己無能為力,只能以旁觀者的姿態看着一切而無法介入。我又有什麼理由來介入這一切呢?我的心亂成了一團亂麻,無法理清。使我難過得想要落淚。
不知不覺,我又回到了我開始漫步的起點。沒有靈魂的肢體不自覺想去看看那朵被遺棄路邊的花。我卻看見那朵花正被花圃的主人小心翼翼地拾起,放入泥土中埋葬。神情虔誠的像對待至親。
我看見那花兒正在微笑,像是完成臨終前願望的老人等待天使帶他離去。
或許是緣分吧,我又見到了那個神情猶如皇帝的小男孩兒。但此時他的母親在教育她,告訴他剛剛應該自己站起來。當男孩低着頭承認錯誤時,我下意識看了一眼那位母親,卻發現那位母親嘴角的淺淺笑容。
緊接着,我又回到了街邊,看見有一位警察在指揮交通。車輛在他的指揮下就散開了。空氣再次清新。
心裏的那團麻,不知何時起就理清了。
花,有愛護它的人,有的人是為了愛護花而存在的;
孩子,有教育他的人,有的人是為了教育孩子而存在的;
環境,有改善它的人,有的人是為了改善環境而存在的。
世界,也有主宰他的命運。
這個世界,還是有希望的吧,並不是那麼灰暗,對吧?
命運啊,請求你,請你友善的對待這個世界吧。
國一:姜倩
-
成長的足跡600字
在成長的路上,我們總是會經歷風風雨,這些風風雨雨在我們成為長的路上,是必不可少的。它,讓我們學會堅強;它,讓我們字母會將心比心;它,讓我們學會……!記得那一年暑假,我在家裏看電視,正看得津津有味的時候。突然,遠處時不時傳來砰,砰的聲音,我猜測應該是爺爺奶奶...
-
[超新星國小組]家鄉的橘子洲550字
春天來了,小草綠了、樹木長出了嫩綠的枝芽。花兒有的含苞待放、有的綻開了紅紅的花朵。真是一幅五彩繽紛的圖畫。早上,我們一家到沙灘公園玩。一進門就看到了手拿金箍棒的孫悟空,好像真的要騰雲駕霧似的。如果到了晚上,就會有一串串彩燈,肯定會更加漂亮的。路的兩旁...
-
[超新星國小組]春來了750字
春來了,春天來了,春的舞步踏響,春的樂章奏響。所有的一切,告訴我們銀裝素裹的冬已遠去,勃勃生機的春來了。枯黃,微綠,嫩綠,翠綠,春不斷地描繪自己的畫作,添上一筆又一筆,渲染這渾若天成的畫卷。大地綠了,無數棵小草拱出頭來,努力地向上長,想更好的看看這個花花世界,看看養育自...
-
[超新星國小組]我不想長大450字
成長,在我的意識中是一個美好的願望,但是,真正成長了,又感覺成長並不是那麼的美好,因為付出的代價太多了。正如歌中所唱我不想,我不想,不想長大,長大後世界就沒童話的確如此。我一次又一次回想小時候的一件又一件的趣事。在草叢裏和小朋友捉迷藏,在草地上和小朋友一起玩...