部編版八年級下冊二單元作文:我心目中的春900字
沐浴着春光,享受着春風的拂熙,迎受着春雨的洗滌,以敏鋭的感覺去尋覓我心目中的那個詩意盎然的春,去撲捉春的身影。
春風又綠江南岸,明月何時照我還?
古人如此,我也愛春的綠。那種綠,是讓人從惺忪到清醒的綠;那種綠,是天然的綠,是不經人工染色的笨拙的綠:那種綠,同樣也是生命的本色,讓人渾身抖擻,有了新的希望。
當春風拂過草坪,當太陽更温暖,也正式這種綠的初始。站在草坪上,望着一望無際的綠,深深地吸上一口,全身上下似乎被清新的空氣洗滌過,在這是孤獨的自己也確實回被這綠政府,油然而聲起如同作者般的思鄉之情。
隨風潛入夜,潤物細無聲。
的確,我愛春天的雨。那些雨,不同於夏天的傾盆大雨,使人害怕。不同於秋天的雨,“傷痕累累”也不同於冬天的雨伴隨着寒風酷雪,使人毛骨悚然!純的雨無聲無息,如同匿名的使者:春天的雨有時伴隨着薄薄的霧氣,看上去酷似紗簾,有“一簾幽夢”的幻境。
春雨是大公無私的,她用自己的乳汁撫育着萬物生靈,但始終是無聲無息,沉默寡言,和她的姐妹春風一起來到人間!
細雨魚兒出,微風燕子斜。
是的,春天是個萬花筒,形形色色,好不熱鬧,到處都有生命的活力。筆直的電線猶如聲樂裏的五線譜,上面不時住腳的雀鳥,則活象一個個小精靈。一會兒向左,一會兒向右,伴隨着習習微風。公園裏,躲了一個冬天的人們也出來了。三五成羣或七八一夥,春遊的,野炊的,放風箏的……但最吸引人眼球的還是公園一角的看書一族。他們有的右手拿書,左手託下巴,嘴角露出絲絲笑意,似乎在欣賞人間的哪一個精彩畫面:有的兩人一組,背靠着背,沐浴在春光下;還有的更好笑。他們張着嘴巴,瞪着眼睛,似乎正處於火燒眉睫的時刻。這裏的景象,正如書中所講“一年之計在於春!”魚兒們也不甘落後,他們爭當跳高高手,使出九牛二虎之力,憤離向上一跳,魚尾擺出顆顆透亮的珍珠。有的技高一籌,滿載榮耀:而有的則稍有落後,決定再戰……
當然,還有許多詩句。例如“月出驚山鳥,時鳴春澗中”又如“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”。再如“落花人獨立,微雨燕雙飛”諸如此類,實在難以數出個七八九來!
眾裏尋她千百度,那人卻在燈火闌珊之中。我尋找到了我心目中的那個春,我不能不説春天是個充滿詩情畫意的世界!
-
部編版九年級下冊二單元作文:人貴有自知之明 4範例800字
謙卑恭敬與自知之明,是一個人成功的重要前提。——題記我很喜歡袁枚的一首名為《紙鳶》的詩,這首詩的內容為“紙鳶風骨假峻增,躡慣雲霄自覺能。一日風停落泥滓,低飛還不及蒼蠅。”袁枚筆下的紙鳶藉助風力,飛上高遠的天空,它自認為可和天公比高低,衝上雲霄,來一展豪情。...
-
部編版七年級上冊一單元作文:猜猜她是誰(九)800字
東郊學校三年級二班,有這樣一個男孩:他的個子高高的,比大多數同齡人要高出一大截,有一些個子較小的同學,必須使勁抬頭,才能看到他的臉。他愛讀書,家裏有許多書《三國演義》、《上下五千年》、《成語大全》……還經常去書店買書,有幾回,家裏的書櫃乾脆裝不下了,媽媽不得不...
-
部編版九年級下冊二單元作文:翻過那座山 13範例550字
翻過那座山,我站在山腳,面朝大海,看春暖花開……——題記人生就如旅途,旅途中有陽光沐浴的温暖,有風雨交加的迷茫,也會有攀爬險峯時意想不到的艱辛,不經歷風雨,怎會見到彩虹?風雨過後,山的那頭便是另一番景色。課堂上,老師提問的問題,答案已在我心中浮現過千遍百遍,然而,當老...
-
部編版九年級下冊六單元作文:美好的生活國中 1範例750字
高大的棕櫚樹,碧草連天,榕樹舒展着它繁茂的枝葉,桃花紛飛在夢的季節裏……這是我們詩意的校園。靈動的生命之花在這裏綻放,青春的節拍一刻不停地敲響,我邁着腳步怕驚擾校園的美麗,輕輕地走着,不禁回想着、思念着……是清純的心感受到國中生活的旋律:帶着嚮往,帶着欣喜,我...