人教版五年級上冊第五單元作文:我愛漢字2500字
學期第14周,我們班舉行了一次綜合性學習,活動的主題是:遨遊漢字王國。活動分成兩個階段,一是有趣的漢字,二是我愛你,漢字。
經過這次活動,我對漢字的見識有了很大的增長,比如:我知道了甲骨文通行於清朝光緒年間,是王懿榮發現的。而小纂通行於秦代。另外,我對漢字的內容也有了很大的愛好,例如:諧音笑話、對聯、諧音歇後語和字謎等。
在我眼裏,漢字不是僵硬的符號。我認為,每一個漢字都有一段故事,都是一幅畫,並且都存在着一段歷史。學習漢字,就是在走近中華民族源遠流長的歷史,在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。
並且,我覺得漢字不可被世人拋棄,因為有些人覺得:現在的社會已經進入科技化,只要用電腦,無論要什麼字,都能打出來,不須用到漢字,所以也不必花大力氣去學習漢字,漢字已經落後了。而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等於把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。
通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風雲,明白了東方巨龍的深刻內涵。在這裏,我要對大家説:“我們要熱愛漢字,讓漢字繼續流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學習,讓漢字創下更好的記錄!”
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部編版八年級上冊六單元作文:我與文化遺產600字
長城是中華文明的瑰寶,是世界文化遺產之一,也是與埃及金字塔齊名的建築,還是人類的奇蹟。在遙遠的兩千多年前,是勞動人民以血肉之軀修築了萬里長城。長城是中國古代人民智慧的結晶,也是中華民族的象徵。春秋戰國時期,各國諸侯為了防禦別國入侵,修築烽火台,並用城牆連接...
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部編版九年級下冊二單元作文:居安思危方能立於不敗之地900字
斑馬從不曾忘記奔跑,因為它知道只有跑得快才能逃避敵害,獲得生存;螞蟻一入秋就開始不停忙碌,因為它知道只有積累得多才能穿越寒冬;小樹在還是苗的時候就不停地向深處紮根,因為它知道只有根扎得牢才能頂得住暴雨狂風。動植物尚且知道在安逸的條件下為以後的抵禦艱難...
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部編版七年級上冊二單元作文:漫遊語文世界(二)750字
有位睿智的老人,用智慧的金鑰匙,為我打開一扇知識的大門。這裏琳琅滿目,瑰寶珍奇應有盡有;這裏峯迴路轉,秀美的風光美不勝收。語文,我愛你!——題記開學時,捧着一本散發出墨香的書,內心不在惆悵,不在茫然,因為有書為我標準人生的航向。汲取書之精華,怡我之心,曠我之神,有誰...
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部編版七年級上冊二單元作文:生活中的語文(三)600字
語文,一直苦苦思索着你,我那心中的語文世界。語文是我自由飛翔的天空,她給予我清風與流水;她給予我閃光與水色;她給予我碧海與晴空,她打通了我與自然的界限。伴着你,朵朵菊花點綴了朦朧的江南;片片落紅化作了軟軟的春泥;一步步的獨自徘徊寂寞了曲徑通幽;斜斜餘暉籠罩了悠...