人教版六年級上冊四單元作文:《鹿和狼的故事》讀後感600字
狼,在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過這篇課文後,我感到有些吃驚,我的想法也隨之改變了……
人們為了保護鹿,就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林裏的狼全部消滅掉了。但沒想到的是,鹿不但沒有更好的繁殖、生活,反而把森林的植物全部吃光,自己也沒有了食物而死亡……
我發現,在現實生活中,動物,沒有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿,鹿也是為了生存而吃草,一切生物都只是做了一生必要做的事,好像我們人類一樣,難道為了可憐動物而不吃肉嗎?不可能,人離不開肉,因為人體需要肉中的蛋白質,同樣,人類也不能改變大自然,人類要尊重大自然,大自然創造的一切生物都有一定的規律,也就是食物鏈——狼吃鹿,鹿吃草,這條鏈中相互依存,缺一不可,應為它們的存在都起着一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞,大自然就會失去平衡,總有一天,後果將不可預料!
或許你看過一些童話、傳説,那裏的狼都是罪惡的象徵,那些食草動物都是善良的化身……但是你錯了,所有的動物都是維護生態均衡的必要環節,不是萬事萬物都是唯一的,俗話説:上帝為你關了一扇門,但是必定會給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性,我們不能所有的事都追求絕對的好與壞,我們應該在看到它的壞的同時也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對任何人和事,才能冷靜的去決策自己的將來道路。
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部編版七年級上冊二單元作文:生活中的語文(三)600字
語文,一直苦苦思索着你,我那心中的語文世界。語文是我自由飛翔的天空,她給予我清風與流水;她給予我閃光與水色;她給予我碧海與晴空,她打通了我與自然的界限。伴着你,朵朵菊花點綴了朦朧的江南;片片落紅化作了軟軟的春泥;一步步的獨自徘徊寂寞了曲徑通幽;斜斜餘暉籠罩了悠...
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部編版九年級下冊二單元作文:一段温暖的旅程 5範例650字
“嘀——嘀——”一陣急促的鈴聲,從我耳邊響起。我和媽媽趕忙加快腳步,想趕上那一班快要開走的地鐵。媽媽走得比我快些,當她剛剛登上那班地鐵,那地鐵便開走了,留下我一個人,孤零零地在地鐵站裏,要知道,那裏跟我所在的站點可是相差很多路呢!被落下的我,一個人呆呆地站在站...
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部編版九年級下冊三單元作文:家鄉的名片 14範例750字
我的家鄉在平頂山。説心裏話,我們這裏挺好的,人也十分和善,熱情,但我總難以忘掉家鄉的美好。我的第一張名片是家鄉的水。説起家鄉的水,真是讓我心動不已。家鄉的水清澈透明,一眼就能看到水底的魚在嬉戲遊玩。水底的水草所散發出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來。搬起...
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部編版九年級下冊三單元作文:在路上 11範例800字
這是個萬里晴空的美好早晨,微風徐徐彿過臉龐,陽光細細灑在雙頰,路邊的行道樹,左搖右曳,像一位熱情的接待員,露出一抹微笑,向路上道聲:“早安!”,草堆中幾朵豔麗的小花兒,將大地點綴得五彩繽紛,在空中漫步悠遊的白雲先生,真會變魔術,一會兒變兔子,一會兒變小鴨,逗趣極了!大自然的...