人教版五年級下冊第二單元作文:難忘童年(4)700字
難忘的童年
洗結精加水按一定的比例混合起來,蘸取一點兒,放在嘴邊,輕輕一吹——一個個小泡泡整齊地排成一排,從小洞中鑽了出來,然後在空中飄散開來,映着陽光,現出它絢麗的七彩,美好的童年。“啪,啪啪”,一個接一個的破裂,留下的只是空氣的振動,還有,對童年的嚮往和無限的回憶。
紅,火一般的耀眼,是熱情。客人來了,急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的,只為了聽一聽他們的讚賞,對自己的肯定。那時候,心裏很是高興,熱情便更高了。
橙,橘子般的香味,是活潑。上課時,一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高,像小樹林似的,有些人甚至站了起來。下課後,一個個身影像皮球一樣一蹦一跳,活躍在操場上。
黃,過馬路時的提醒,是害怕。許多人怕黑,怕孤單,不敢一個人上牀睡覺。馬路上飛馳的汽車,常常把我們看呆了,於是便不敢走過去。
綠,春草的生命力,是健康。作業本總是薄薄的,題量也不多,而且不太難。於是我們完成了作業之後就早早地睡着了,每天都有充足的睡眠時間。
青,臉上的傷痕,是難過。我們積極向上,卻非常好動,一不小心做錯了什麼事,受到老師的批評,心裏自然不好受。悶悶不樂地回到家,努力爭取第二天得到老師的表揚。
藍,小溪水的光澤,是勤奮。黑板上掛着鮮紅的大字“好好學習,天天向上”激勵着我們前進。“書,是人類進步的階梯。”所以我一直都十分喜歡看書。
紫,晶瑩的大葡萄,是好奇。亮晶晶的大眼睛裏透露出一種對知識的渴望。它引導着我們去探索各種各樣的奧祕。
童年,等待着下課,等待着放學,等待着遊戲;童年,就這麼好奇,就這麼幻想,就這麼孤單;童年,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊地過去了;童年,盼望着假期,盼望着明天,盼望着長大。
童年,是難忘的,我永遠難忘童年的快樂生活。
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