部編版九年級下冊六單元作文:歲月如歌750字範例
“在那崢嶸歲月,先輩創造知識搖籃;哺育中華兒女……”伴隨着悠揚的歌聲,我踏進了中學的校園,開始了國中歲月。
第一次升旗,陌生的環境與同學使我有些緊張。這時,紅旗伴隨着嘹亮的國歌緩緩的升了起來。我把手放了下來,可我突然發現操場右側的學生們依舊保持那個姿勢不動,難道還沒完?突然,又一陣悠揚的歌聲響起,像一陣清風颳遍了操場的每一個角落,給人一種煥然一新的感覺。我雖然還不會唱,但校歌的種子在我心裏紮下了根。
“請同學們把校歌的歌詞背下來,我們一會練習一下!”音樂老師對我們説。我不知道這首歌,但我無意瞥見了幾個熟悉的詞語,原來這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來。
轉眼國二了。“怎麼又要唱啊!”已經國二的我們對校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行啊!”同學們抱怨着。眼看校旗已經高高的掛在旗杆上,台下卻靜得連呼吸都聽得到。看到這樣的場景,老師也很無奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽,老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時,一名同學率先唱了起來,緊接着一個又一個。這歌聲彷彿匯成了時間的洪流,將我們帶回了那個鬥志昂揚的年代。我終於理解了,理解了校歌的意義與內涵。這是先輩的成果與心血,我們怎能辜負他們的希望!
“你們已經國三了,要知道努力。以後升旗改成去月壇鍛鍊。”一聲令下,我就半年也沒聽過那悠揚的校歌。直到一個中午,不知為何一名同學唱起了歌,班級瞬間變得喧鬧起來。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學自然地跟唱起來,聲音越來越大,充滿了美好的回憶。
“三十五中,繼往開來,錘鍊英才嚮明天!”這首歌伴我走過了三年的國中歲月,終於要畫上句號,但在我心中會久久迴響,激勵我努力向前!
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