粉筆的自述750字作文
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我是一支粉筆,我有好多的好朋友,它們是:藍粉筆,紅粉筆,黃粉筆……我們共住在一個家裏——粉筆盒。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,當老師像往常一樣從粉筆盒裏拿筆時,我使勁往外跑,第一個就被老師拿了出來,我別提有多高興。這時,老師拿起我在黑板上:“刷刷”的寫起字來,我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着,很快就摸去了一小段。黑板不解的問我“你為什麼要那麼傻,如果你不往外跑,也不用犧牲的這麼快,難道你對自己的生命一點也不在乎嗎?”我笑了笑沒有回答,繼續在黑板上工作。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,我可以休息一會了,老師把我又放回了粉筆盒中。我伸了個懶腰,望着剩下的半截身子,又看了看黑板上一排一排整齊的字,臉上又露出了笑容。每次上課時,我和朋友們在黑板上都跳着優美的舞蹈,我們為語文老師寫出了一段段奇妙的文字,為數學老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符,美術老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……我們一直為老師、同學作出貢獻,他們也非常喜歡我們。但是,同時也有一些同學經常把我們掰成一段一段扔着玩耍,有時還把我們踩在腳下變成一團粉末,我們非常傷心痛苦。
你們要知道!我們粉筆不是無情物,老師用我們為人類傳遞了無窮無盡的知識,而我們也在這個過程中一支一支地慢慢地消滅掉,化作粉末重回大地。人們曾稱粉筆為潔白無瑕的雪娃娃,為他人化作粉塵的無私奉獻的蠟燭,這是一些多麼動聽的稱謂啊!請愛惜我們粉筆吧!
在我們粉筆的身上藴含着崇高的品格,那就是“只付出,而不求回報!”我們為我們的精神感到驕傲自豪。
五年級:趙海一
點評:本文結構清晰,語言優美,用擬人化的手法寫出了粉筆的經歷,最難得的是小作者運用了託物言志的手法所表現的中心,令人讚歎。其中"每次上課時,我和朋友們在黑板上都跳着優美的舞蹈,我們為語文老師寫出了一段段奇妙的文字,為數學老師把我們變成一串串活蹦亂跳的音符,美術老師用我們畫出了一幅幅美麗迷人的圖畫……"這句話非常精彩,用修辭把粉筆的作用概括了出來。通過描寫展現了粉筆的快樂與痛苦,從而讚美它們的奉獻精神,呼籲大家愛惜粉筆,無論從構思上還是思想上都堪稱佳作。
點評教師:付東老師
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藝術450字
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我和小烏龜交朋友500字
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西瓜蟲350字
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月兒圓圓500字
E度本站專稿未經允許不得轉載夜晚,我站在陽台上,觀賞着這皎潔的月亮。夜裏,可真寂靜啊!我彷彿聽到了風兒的呼呼聲。抬頭往上望,月亮又大又圓,像一個翡翠的玉盤,月亮是多麼可愛啊!它穿着一身黃衣裳,好似一個含情脈脈的少女。為了不讓月亮姑娘太孤獨,星星們陪伴着月亮。它...