上海科技館採風記650字大綱作文
坐在旅遊大巴士裏,我靜靜地等待幾位同學的到來。來了來了,人數齊了,窗外的景物動了起來,其實是車在開——啟程了!
我和幾位同學身為長興縣少年作家協會的會員記者,前去上海科技館參加這次採風活動。約兩個小時之後,大巴才到達目的地。映入眼簾的是一座科技館標誌性的建築物,一座巨大的玻璃水晶球鑲嵌在一潭清水之中,它代表着生命的誕生。走進去,第一個是“生物萬象”,栩栩如生的動物世界展現在我的眼前,“雨林天地”中,泉水叮咚的響着。忽然,我聽到有人在我後面喊道:“快看!有蛇!”由於沒有心理準備,我轉過頭,一條蛇張着嘴對着我,不由得叫了一聲:“哦!”往後倒退了幾步。幸虧是假蛇,我從蛇的外觀上看,這應該是一條黑曼巴蛇!看了看標牌,的確是黑曼巴蛇。繼續往前走,來到了“機器人天地”第一個展區由“紅紅”和“藍藍”兩個機器人主持,在它們的面前各擺放着一個魔方,讓我們打亂,由它來還原。開始還原了,這時,它們大腦中的紅外線掃描器開始工作,記憶打亂的順序。下一個是與機器人比賽打乒乓球,我是班裏乒乓球打得最好的,我不停地進攻,可機器人都一一防住了,漸漸地,我體力下減,用盡剩下的力氣把球抽了過去,終於,機器人輸了!這台機器人的水平真不賴!還有與機器人比賽射箭,機器人有自動瞄準儀,輕鬆地躲下了桂冠;最有意思的是聽機器人彈鋼琴了,機器人坐在那兒,機械手熟練地談着《外婆的澎湖灣》,優美的音樂盪漾着。
這次活動結束了,我為祖國的科技水平而感到自豪。走出科技館,踏上返程的路,今天是美好的一天,祖國的明天會更加美好的!
五年級:朱千行
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五年級敍事作文:我們又雙叒叕寫詩了800字
在我們上過的多個內容中,我對這部分教學有一種特別的體會——初步瞭解現代詩的一些特點,體會詩歌表達的情感。這是四下年級第三單元的內容,依我以前的教學手法,我不會過於將這個內容放於重點,總感覺詩歌語言過於跳躍性、陌生化、形象化,不僅僅是學生會產生學詩、寫詩...
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走進天使之家1200字
記得那是一個夏天的下午,也是一個漫長的暑假,我獨自在屋裏寫作業,炎熱的天氣給我帶來了幾分煩躁。突然,我聽到了哇哇哇的哭聲。這是怎麼回事?我們樓裏怎麼會有嬰兒呢?什麼時候有的?我怎麼不知道?一個個問題在我的腦海裏盤旋。我走出屋子,問媽媽:媽媽,這哭聲是從哪裏傳來的...
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我愛你,中國的漢字750字
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結晶,是一種神奇的字體。每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成,卻有着自己的情感。瞧瞧它們吧,你會感受到他們獨特的性格。望見朝陽兩字,你能感受到一絲明媚的陽光照耀着你,而望見晚霞,你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見崇...
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熱鬧的操場550字
叮叮叮,下課鈴聲響了,操場真熱鬧。同學一窩蜂地湧向操場,玩起了遊戲。有的在玩老鷹捉小雞遊戲,幾個男生或女生結成一隊,當小雞,在最前面的同學當母雞,還有一位同學當老鷹。只見老鷹齜牙咧嘴,張牙舞爪的樣子飛快地撲了過去,還兇狠狠地説:看我不抓到你!母雞則奮不顧身左擋右...