錯誤600字大綱作文
在一次次錯誤的經歷,我也獲得了錯誤轉換成的成功。
比如我9歲的時候,有一次作業沒做完我還在那玩着電腦。當爸爸或者媽媽問我作業做完沒有,我就直接的一句“做完了!”結果,星期天晚上9點。爸媽都睡覺了,我還在那裏玩電腦。媽媽起來了看見我還在玩電腦,叫我馬上睡覺。我只好關上電腦,關了燈,回到自己的牀上。心裏想着:這次作業該怎麼辦啊?但是我怎麼做啊?如果不寫老師會不會給爸媽説啊?我想起了我同學以前沒做作業都是補的,所以我想補完剩下的作業。我心裏暗暗想着:我真“聰明”,額呵呵!。
我就去拿作業,我似乎像一個小偷一樣翻着自己的書包,東看看西看看找作業。作業拿完了準備去牀上慢慢補,再聽歌。我又開着枱燈,在那光照中慢慢的補着作業。時間一秒一秒的過去了,我的作業才寫完一辦,那該怎麼辦?那我寫快點。結果媽媽開了門拿衣服明天穿,看見我在牀上補作業。擔心地問:“你作業不是寫完了嗎?”“我就是寫完了,我想看下書,明天要考數學。”我非常急迫的説。媽媽不相信地説:“那我來看看。”我心在撲通撲通的跳,不知道要發生什麼。媽媽拿起了我的作業本,皺了皺眉頭説:“你寫的字有題嗎?我怎麼連題都沒看到。”我像一個無家的孩子一樣,哭了起來。媽媽問我為什麼哭。因為我補作業。
在一本書上,我看到了這樣一句話“知道錯了,不難把錯誤根除”,“天才偉人也犯錯誤,錯誤不會使他們畏縮不前。可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤的對待錯誤。”我們要想《左傳》裏的一句話哪樣“人誰無過?過而能改,善莫大焉。”
五年級:吳選
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雲洞巖遊記1000字
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