五年級想象作文:十年後的我900字
"歷經千辛萬苦,我終於實現了十年前的目標,當上了建築設計師。這十年間,我努力學習,打好堅實的知識基礎,終於考上了我向往的大學——清華大學,並且考取了我理想的專業——建築設計專業。在大學階段,我也絲毫沒有放鬆學習,還利用業餘時間瀏覽了許多國內外著名設計師的作品,馬上要畢業了,我想用我的畢業設計成果來回報我的家鄉,我要為家鄉設計一個充滿智慧的現代化學校。經過很多人的努力,這所學校終於建成了,我懷着興奮激動的心情,來參觀這所意義非凡的校園。
走近大門口,通過我隨身攜帶的芯片讀取信息,安裝的自動識別開門系統,熱情的給我打招呼並打開大門。如果是陌生人,就算是有七十二變的孫悟空,也別想硬闖進來。進入大門,是一個自動扶梯,選擇好目的地“校長辦公室”,我的國小同桌——李潤澤,現在是這所國小的校長,不到一分鐘,就把我送到了寬敞明亮的校長辦公室。在這裏可以遙控整個校園,通過監視器我和李校長參觀了校園。
走進校園,一片花紅柳綠的景象。道路兩旁是每個班級的“小小植物園”,裏面有同學們自己種植管理的瓜果蔬菜,一年四季這裏都綠意央然,碩果累累。建築的外牆上分佈着無水栽培系統,它會自動給植物補充水分和養料,能保證建築物每天都穿着漂亮的外衣。
教室有很多種模式可以選擇切換,音樂課,微機課,美術課……。教室的牆是自動調温的,真正實現了“四季如春”,教室內的燈光也是自動調節的,會盡可能的保護同學們的視力。課桌椅不僅高度可以根據同學們的身高進行調整,它的智能系統還能及時提醒同學們注意坐姿,保持良好的書寫習慣。每個課桌前面都有一塊豎立的智能光影板,會根據課程表及時提醒同學們準備好學習用品。課堂上如果哪位同學走神了,沒認真聽課,他面前的光影板會變成紅色來提醒同學。黑板是智能自動型的,上課鈴聲就是它的指令,鈴聲一響,黑板會自動清除以前的字跡。同學們的學習用品是環保節能的,紙和筆一律採用食品級材料,可以重複使用,不會破壞環境,更不會危害同學們的健康……
這就是十年後的我,是我的目標。我會好好學習,為十年後的我而努力。"
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