[2016期末徵文]一梅一世界800字作文

XXXXXXX、作文要求：同學們通過各種各樣的書，如課本、雜誌、漫畫、名着……。這些書讓我們得到知識和快樂，受到潛移默化的薰陶。請你寫一篇作文，講一講你和書這間的故事。題目自擬。

一梅一世界

我慢慢地，細細地品讀着你——書，你為何讓我如此着迷？輕輕撫摸每一本書脊，你為何讓我如此眷戀？我最愛誦讀那一篇篇古詩詞，從中體會詩人的心境，也看到了歷史的背影……

《卜算子·詠梅》陸游

在驛館的門前，南宋詩人陸游黯然地望着黃昏中，那達不到彼岸的斷橋。在宋朝蒼白的天空下，一枝梅花傲然挺立，緋紅似血，在風中寂寞地開着。世界如此蒼茫，詩人的身影就這樣和梅花融合在了一起，一樣的孤芳。

那梅枝伸展着，伸向歷史的深處，一如既往，沿着孤寂的軌道，直達我的心底。不爭春日的繽紛，既便零落入塵，依然暗香如故。

身處在苟延殘喘，意志消沉的南宋，空有一腔愛國熱情的詩人，心中是失意而灰暗的，眼中的梅，就顯得那麼哀怨、孤寂。

《卜算子·詠梅》毛澤東

1958年的冰天雪地中，懸崖峭壁上的一株梅花，綻開了俏麗，開在了毛澤東的心裏。那風，那雨，那雪，是春的前奏，梅花在那漫天風雪中倔強地怒放，彷彿周圍的險惡環境都只是陪襯。

我彷彿看到，那梅，似春的使者，沉重的歷史在這裏拐了一個彎，山花爛漫的春天就在不遠的將來。那時的詩人，一定會在百花從中，欣慰地微笑。

在那個百廢待新、鬥志昂揚的新中國，詩人心中燃起堅定的鬥志，梅花，便在他的眼中顯得不屈而美好。

梅，在詩人的筆下，被描繪成不同的姿態。一梅一世界，讀懂一首詩，就是讀懂一段歷史。

五年級:張曦月

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點評：作者構思巧,善於選點展開,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。希望小作者繼續努力，加油。

點評老師：孟祥琦