話題作文:愛的謊言(二)900字
愛的謊言兒童是一本書,一本無字卻很深奧的書。不是嗎?在他們天真燦爛的笑臉背後,經常藴藏着許多奇思妙想和讓人意想不到的言行舉止。生活每天都是新的,校園裏也時常因這些可愛的小精靈而奏起不規則的動聽的交響樂。
早上,我正在看着學生早讀。鄭偉小心翼翼地捧着一朵花走進來:“胡老師,給你一朵蒲公英。”“真美,鄭偉,風怎麼沒把它颳走啊?”“我合手捧着呢。”“謝謝啊!”這是一朵成熟了的蒲公英,綠綠的小柄,那許多小小的“降落傘”錯落有致地圍成一個毛茸茸的圓形,比乒乓球稍微小一些,一種淡雅的美。不久,温世豪進門,他一眼就看見了乾淨整潔的講桌上的蒲公英:“胡老師,這是哪兒來的?”“鄭偉給的。”豈料他一轉臉,理直氣壯地衝鄭偉喊:“鄭偉!我們剛剛學了愛護花草樹木的文章,你怎麼能隨便亂摘花草呢?”本來很機靈的鄭偉冷不防被這一問,自知理屈,大大的眼睛望着世豪,一言不發。
我連忙打圓場:“世豪,這不是已經成熟了嗎?只要有風輕輕一吹,它就飛了。鄭偉説帶來讓咱幫它傳播種子呢,是不是?”世豪點點頭坐下來讀書。下課後,我回辦公室一説,同事們哈哈大笑:“世豪挺可愛呀!”“你腦子挺快啊。”“你還撒謊騙人家。”……第二節課後我監督孩子們喝奶。不料世豪卻突然問我:“胡老師,你最喜歡誰?”我一怔,還從來沒有學生問過這個話題。“都喜歡,在胡老師眼裏,每個學生都很可愛。你看,你們各個方面不都在悄悄地進步着嗎?老師怎麼會不喜歡呢?”“不會都一樣喜歡吧?總有你最喜歡的學生。”這小傢伙窮追不捨,一定是另有目的。“那你説,我最喜歡誰呢?”“我不知道,你心裏應該知道呀。”“讓我想一想,”我故作思考:“這段時間,課上課下誰進步最大,我最愛表揚的是誰呢?嗯!我最喜歡的是你呀,是不是?”我衝他笑着,只見他滿眼閃着興奮的光,笑嘻嘻地點着頭。面對世豪的質問和追問,我撒了小小的謊。我捫心自問:“童心可以欺騙嗎?”看來,有時候愛的謊言還是有必要的,儘管這謊言編織的並不高明,但看出孩子已經非常滿意。
但願這善意的欺騙和美麗的謊言能讓孩子的心靈更愉悦,希望它是讓孩子能有更大進步的助力器。
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由成語“亡羊補牢”想到的500字
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《西遊記》梗概300字大綱
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讓孝字寫得更美900字
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五年級話題作文:嚴厲的母愛550字
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