柳林風聲400字作文
我非常喜歡看書,這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書後,感覺字裏行間都表達着作者對質樸生活的依賴,傾吐着對濃厚友誼的讚美。
四個小動物顯然代表着現實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性,很有主見,永遠知道自己要什麼;鼴鼠是個好好先生,體察人際需求,也喜歡新事物;蛤蟆是個一往無前的冒險家,個性張揚、崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統社會中備受尊敬的長者,因經歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對象。
小説通過水鼠和鼴鼠的觀察,呈現了英國鄉村田園詩般的生活場景和人情風貌;通過青蛙避難、出逃的故事,表現了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終於長大的故事,表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。
時光流逝,人們對生活的信念永存,我也因此喜愛這本小説,更喜歡小説中的小動物的那種互幫互助的精神。我們人類也應該和他們一樣能團結友愛,助人為樂;更向往小説背後的人文情懷。
五年級:小公主愛麗
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讀《淘氣包埃米爾》有感500字
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海洋是我們美滿的家——讀《哭泣的海洋》有感800字
地球,是一顆蔚藍色的美麗的星球。保護它,就要從愛護生物起源的搖籃——海洋開始。海洋有時像一位温文爾雅的少女,藍得動人的海面上波光粼粼,水天一色,令人心曠神怡。但海洋發起脾氣來,滾滾的洶湧波浪掀起了十幾米的水屏發瘋似的向海邊撲來,令人心生畏懼。但...
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竊讀記讀後感(15)350字
我讀完《竊讀記》這篇文章後,我思考着一個問題,為什麼她要偷讀,為什麼她要竊讀,這一系列的問題都從我的腦海中浮現出來。她每天放學都要要人多的地方里去竊讀,她覺得這書是離不開我們的,她能為自己往後的生活打拼出一番事業來。就拿我們的事業來説吧,雖然這時我沒有長...
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五年級讀後感:《城南舊事》讀後感400字
三年級暑假,老師推薦了必讀書目《城南舊事》。開始我對這本書不感興趣,為了完成作業,我硬着頭皮往下讀,漸漸的我明白了這本書家喻户曉的原因,我也因此喜歡上了這本書。這本書從幾個故事着手,講述了主人公英子在北京的童年生活。讓我印象最深刻的人物是秀貞,她苦苦尋找...