國小生數學報論文600字作文

我對兩位數乘兩位數有一定的看法。其中，並非都需要列豎式計算，兩位數乘兩位數有許多種，我先説出其中的五種。第一種，個位相加等於10，十位數字相同。第二種，十位數相加等於10，個位數字相同。第三種，十位、個位相加既不不等於10既，也不相同，沒有任何規律。第四種，個位相加等於10，但是十位數字不相同。第五種，十位相加等於10，但是個位數字不相同。第六種……當然，我並非知道所有種類，但是也略知皮毛，至少是可以寫出前三中的簡便方法來的。

我列幾題來看：第一題，86×84=多少。86和84個位相加等於10，十位數字相同，是第一種情況。可以這樣計算：8+1=9，8×9=72，末尾4×6=24，8×9的結果是積的百位和千位，4×6的結果是積的十位和個位。這題的積是7224。第二題，34×52，屬於第三種，可以將它乘法變加法，三步完成，第一步，2×4=8，個位相乘，積的末尾為8。第二步用4×5+3×2=26，交叉相乘加起來，寫6進2。第三步，十位相乘3×5=15，15加進的2，等於17，這題的積是1768。第三題，68×48，屬於第二種，十位數相加等於10，個位數字相同。用6×4=24，24+8=32，積的千位和百位是3和2。最後末尾相乘，8×8=64，十位和個位是6和4，這題的積是3264。

當然還有一種指算法。我就不多説了，我就不一一介紹了。看了我的方法，你們覺得是我的好，還是數學報上老土的方法好。

五年級:徐海洋