五年級讀後感:讀《第十四條金魚》有感550字作文
我非常喜歡讀《第十四條金魚》這本書。它的作者是詹妮弗·L.霍爾姆,講的是女孩兒艾麗在上幼兒園時得到了一條她認為“不會死”的金魚,直到她上五年級時才知道,眼前這條金魚已經是“哥帝十三世”——是她養的第十三條金魚,前幾條已經死去,是***媽悄悄買來相同的放在魚缸裏。
一天,一個十三歲的陌生男孩突然出現。其實這個男孩是艾麗的外公梅爾文——一個痴迷於研究永生的科學家,他喝了不老泉的水,永遠13歲。金魚和外公都給愛麗很多啟發,所以,她認為外公是她的第十四條金魚。
這本書告訴我生命只有前進才可以發出光芒,而不是倒退。同樣我也知道了做事不要磨磨蹭蹭,要好好珍惜時間,珍惜生命。我要像艾麗那樣去探索科學的祕密,合理利用時間,而不是每天早上能多睡一會兒是一會兒,讓洗漱、吃飯、換衣服這之類的小事兒,消磨去太多時間。
再也不讓媽媽説:“你呀你呀,懶的跟豬似的,每天磨蹭用去的時間呀,加起來都能去破紀錄!”每次聽媽媽這樣説,我都有兩種感受:一是羞愧——如果我不磨蹭,能幹多少事情呀?我還用每天抱怨沒有玩的時間了嗎?二是茫然——我很想不磨蹭,可是我該怎麼做呢?
讀了這本書,我終於明白了:想得好不如做得好,想的好不如快去做。把握當下,做好自己,探索新的祕密,我也許能成為“第15條金魚”!
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讀<<昆蟲記>>有感600字
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朝花夕拾400字讀後感(推薦7篇)作文
篇一:《朝花夕拾》讀後感陳卓微《朝花夕拾》是魯迅先生的一部散文集,內容是回憶童年、青春時期的事情,《朝花夕拾》原名為《舊事重提》,以前的事情現在再回憶,好比早晨的花傍晚拾起。魯迅先生的文章一般人只能讀懂表面意思,像我。《狗貓鼠》在我粗略看的時候,只能知道...
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海洋是我們美滿的家——讀《哭泣的海洋》有感800字
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五年級讀後感:《綠山牆的安妮》讀後感900字
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