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    篇一:名字裏的故事口語交際我叫張岑果,張是百家姓裏面第二十四個姓氏,在全國姓氏人數中排名第三。跟我同姓的偉人有發明地震儀的張衡、東漢末年著名醫學家張仲景……我們班也有6名姓張的同學,這可是班級的一...

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    篇一:長大以後想做什麼口語交際劉昱辰列夫托爾斯泰説:“理想是指路的明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就失去了前進的力量。”我想,每個人都有自己的夢想吧。有的想做救死扶傷的醫生,有的想當一名勇敢帥氣的警察,還...

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    每個人都有一個童年,每個童年又是無限美好。媽媽那一代童年生活和我們是不一樣的,條件沒有這麼好,但他們的童年卻別有一番風趣。在一天晚上。我偶然打開了媽媽小時候的相冊,裏面有許許多多媽媽小時候的照片。可一打開就像...

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    篇一:該不該實行班幹部輪流制口語交際婁淳予我認為班幹部應該實行輪流制,首先,無論學生學習成績優劣,都可以有機會參與班級的管理,體驗作為班幹部的感受,還能加強同學們之間的交流,增強集體榮譽感和凝聚力。其次,還能讓每位學...

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    篇一:他們的童年歲月口語交際走進媽媽的童年歲月週末時我問媽媽,你們小時候最喜歡的事情是什麼呀?媽媽説:“小時候最喜歡到街上玩,最期待的就是能遇到賣氣球的叔叔,那個叔叔通常推着單車,走遍大街小巷,車後面綁住一個氫氣瓶,兩...

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    篇一:口語交際春遊去哪兒玩寫一段話我們第7小組給大家推薦的春遊地點是南溪灣公園。這裏不僅風景如畫,鳥語花香,還可以寫生、看書、唱歌、玩耍……我們可以找一個風和日麗的天氣,和同學們來一個小小的運動會,在山腳的綠道...

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    篇一:口語交際父母之愛作文林子怡今天,老師教我們口語交際——父母之愛。下面寫着三條父母們表達愛的不同方式。而我們要將怎麼看待那些做法,在選擇恰當的材料來講,最後再講講提的建議。第一條是:李剛的學習成績...

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    篇一:走進爸爸的童年歲月口語交際我們每個人都有自己的童年,可是每個人的童年不一樣,隨着年代的變化,讓我去探索父母的童年歲月吧!跟現在有什麼不一樣呢?1983年我媽媽出生了!我終於知道媽媽名字的由來了,因為出生那天天氣晴朗...

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    篇一:名字裏的故事口語交際三年級敖楚婧説起名字,常有人如其名的説法。每個孩子的名字,都寄託了父母殷切的希望。那麼,就讓我來説説我的名字——敖楚婧吧。敖字意為閒遊。古人曰:以敖以遊。便如騰霧披風,駕馬而行...

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    今天,教室裏一改往常安靜的氣氛,教室裏不時傳出同學們的聲音和熱烈地掌聲。原來,今天我們進行了以人間處處有真情為主題的口語交際活動。老師站在講台上,示意大家安靜下來。只聽見一聲開始!,小組選舉便開始了。大家七嘴八舌...

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