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![古詩擴寫絕句200字作文]( "古詩擴寫絕句200字作文")
古詩擴寫絕句200字作文
篇一：古詩擴寫絕句200字鄭中天遲日江山麗，春風花草香。春天來了，陽光普照大地，山上全是綠油油的小草，好像披上一件綠色的衣服。山上開滿了五顏六色的鮮花，小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。解凍的小溪叮叮咚咚的，好像在説：小...
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![六年級古詩改寫:擴寫《愛之鏈》900字作文]( "六年級古詩改寫:擴寫《愛之鏈》900字作文")
六年級古詩改寫:擴寫《愛之鏈》900字作文
喬依醒了，他看見身邊雖然疲憊但臉上仍掛着微笑的妻子，他對妻子説：“唉，找了一天，還是一無所獲只好明天再去碰碰運氣了。”妻子安慰喬：“沒關係，親愛的，剛才有一個老太太用完晚餐後留下了一些錢幫助我們，悄悄走了，還留了一張紙條...
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![描寫春天的古詩和名句作文]( "描寫春天的古詩和名句作文")
描寫春天的古詩和名句作文
1、春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。——《詩經·小雅·出車》遲遲：緩慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的樣子。倉庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。2、時在中春，陽和方起。—&mdas...
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![絕句擴寫500字作文]( "絕句擴寫500字作文")
絕句擴寫500字作文
啊，春天到了，小草從泥土裏鑽出來了，花兒在枝頭上展開了笑臉，到處都是一幅生機勃勃，奼紫嫣紅的景象。一條彎彎的小河旁，有一排挺拔的大樹。一陣微風吹來，柳樹的枝條在風中搖曳，彷彿一位美麗的姑娘在翩翩起舞。兩隻胖胖的黃鸝站...
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![古詩詞名句：古詩詞800字作文]( "古詩詞名句：古詩詞800字作文")
古詩詞名句：古詩詞800字作文
這段時間，因為要備戰模擬考試，班級裏的氣氛變得緊張起來。彷彿做不完的作業讓許多同學都變得無精打采，像霜打了的茄子。今天下午的語文課上，語文老師輕快地走進教室，掃視了講台下的我們一眼，笑容可掬地説：“把語文書收起來吧...
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![絕句擴寫200字三年級作文]( "絕句擴寫200字三年級作文")
絕句擴寫200字三年級作文
篇一：絕句擴寫200字三年級林熙昕遲日江山麗，春風花草香。春天來了，陽光普照大地，山上開着一大片五顏六色的花兒，一朵朵桃花開滿枝頭，一朵朵梨花露出了燦爛的笑臉，蝴蝶、蜜蜂在花上開心地玩耍。小溪叮叮咚咚流淌，像是春天的琴...
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![二年級改寫擴寫：古詩《所見》改寫300字作文]( "二年級改寫擴寫：古詩《所見》改寫300字作文")
二年級改寫擴寫：古詩《所見》改寫300字作文
牧童看到了樹上正在鳴叫的知了，馬上停止了唱歌，生怕驚動了知了，讓它飛跑了。牧童從黃牛背上跳到了地上，再從黃牛旁邊跑到樹旁，撿起一根枯樹枝，走到了矮樹叢旁，用樹枝在蜘蛛網上攏了一下子，牧童想用蜘蛛網的粘性來粘知了，你看出...
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![四年級擴寫縮寫：擴寫古詩《所見》700字作文]( "四年級擴寫縮寫：擴寫古詩《所見》700字作文")
四年級擴寫縮寫：擴寫古詩《所見》700字作文
七月流火，夏日炎炎。山下，一條彎延的小溪在村莊的邊上靜靜地流淌着。偶爾水中有幾塊小石頭翻動，發出悦耳動聽的“叮咚、叮咚”的聲響。引得幾隻小燕子在水面上來回穿梭。過了村莊，小溪便隱沒於一片疏密有致的樹林中。陽光...
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![絕句擴寫300字作文]( "絕句擴寫300字作文")
絕句擴寫300字作文
今年的春來到格外的遲。一天早上，我感到一陣春輕輕拂過了我的臉頰，我欣喜若狂的跑出去察看。果然！春天來了！我向山上看去，以前灰頭土臉的山現在也在不知不覺中變了樣子，他變成了披着綠衣裳爬在地上睡覺的大烏龜。在綠中又零...
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![四年級擴寫縮寫：《漁歌子》古詩擴寫500字作文]( "四年級擴寫縮寫：《漁歌子》古詩擴寫500字作文")
四年級擴寫縮寫：《漁歌子》古詩擴寫500字作文
濛濛細雨中，天也才剛亮，卻看不出一點早晨的陽光明媚。風吹着，雨下着，對面的西塞山在雨中隱隱約約地浮現着，一羣白鷺在這煙似的雨中展翅飛翔，白色在眼前晃着一閃而過。走在河畔旁，偶爾望望河中，時而會看見許多新鮮的鱖魚在水中...
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![古詩詞名句：古詩詞600字作文]( "古詩詞名句：古詩詞600字作文")
古詩詞名句：古詩詞600字作文
今天，呂老師組織我們舉辦了古詩詞大賽。大賽共有四個環節，分別是識別詩句、填字、對句和選擇題。可別小瞧了這幾道題了，我們的“生死”可是取決於這幾位“閻王爺”了。第一個環節，識別詩句。答對了的同學個個開心無比，答錯...
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![六年級古詩改寫:擴寫《漁歌子》550字作文]( "六年級古詩改寫:擴寫《漁歌子》550字作文")
六年級古詩改寫:擴寫《漁歌子》550字作文
啊！春天來了，萬物張開小手來迎接春姑娘。我隨着春姑娘的腳步來到了浙江省湖州市西面的西塞山上。哇！好一個山清水秀、鳥語花香的仙境呀！你瞧！在這碧藍的天空中，幾隻穿白衣服的小夥伴——白鷺隨着白雲高高飛翔，它們一會兒排成...
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![六年級古詩改寫:擴寫《凡卡》1200字作文]( "六年級古詩改寫:擴寫《凡卡》1200字作文")
六年級古詩改寫:擴寫《凡卡》1200字作文
夢總是會醒的。凡卡睡了大約兩個鐘頭，便模模糊糊聽到“咚咚咚……咚咚咚”的敲門聲。“不好！是老闆！”凡卡急忙向門跑去。剛開門，一隻魔爪便揪住了凡卡那金黃色的頭髮：“好你個兔崽子！我敲了半天才來開門，你是想考驗我的耐性...
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![描寫除夕的古詩句作文]( "描寫除夕的古詩句作文")
描寫除夕的古詩句作文
《除夜》（唐）來鵠事關休慼已成空，萬里相思一夜中。愁到曉雞聲絕後，又將憔悴見春風。《除夜》（南宋）文天祥乾坤空落落，歲月去堂堂；末路驚風雨，窮邊飽雪霜。命隨年欲盡，身與世俱忘；無復屠蘇夢，挑燈夜未央。《拜年》（明）文徵明不求見面...
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![古詩牧童擴寫作文]( "古詩牧童擴寫作文")
古詩牧童擴寫作文
一碧千里，而並不茫茫的原野上，鋪滿了青青的草，整個草原都是碧綠碧綠的。四面都有小丘。平地是綠的，小丘也是綠的。原野到處草木葱蘢、翠色慾流，輕輕流入雲際，彷彿和天連在了一塊兒。在小丘深處，有一個很美的小村莊，那裏的人們...
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![古詩《牧童》擴寫500字作文]( "古詩《牧童》擴寫500字作文")
古詩《牧童》擴寫500字作文
廣闊的原野上，鋪滿了青青的野草。天底下，一碧千里，但並不茫茫。四面都有小丘。平地是綠的，小丘也是綠的。牧童趕着羊羣一會兒上了小丘，一會兒又下來。那些羊兒們無論走到哪裏，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的...
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![古詩擴寫作文（推薦4篇）]( "古詩擴寫作文（推薦4篇）")
古詩擴寫作文（推薦4篇）
篇一：《西江月·夜行黃沙道中》擴寫熊子怡皎潔的月光酒在樹枝上，夜深了，我獨自行走在黑夜中，樹上停留着幾隻喜鵲，被那月光驚動了，撲着翅膀飛走了。一陣陣清風向我襲來，我停住了腳步，用心感受着舒適的晚風，蟬藏在草叢中不...
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![《漁歌子》古詩擴寫450字作文]( "《漁歌子》古詩擴寫450字作文")
《漁歌子》古詩擴寫450字作文
濛濛細雨中，天也才剛亮，卻看不出一點早晨的陽光明媚。風吹着，雨下着，對面的西塞山在雨中隱隱約約地浮現着，一羣白鷺在這煙似的雨中展翅飛翔，白色在眼前晃着一閃而過。走在河畔旁，偶爾望望河中，時而會看見許多新鮮的鱖魚在水中...
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![古詩200字作文]( "古詩200字作文")
古詩200字作文
雨化雷聲轟轟響，玉珠倒而下。雨滴濺人水，晶瑩花瓣飛。春春雨朦朧柳葉開，百花齊放爭美豔。青草潤露土地芳，鳥兒枝頭放歌聲。梅冬到百花謝，唯梅迎冬風。雖無牡丹豔，卻比茉莉香。鳥燕兒停春樹，黑衣剪刀尾。天鵝湖上舞，優雅似天仙...
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![古詩詠鵝擴寫200字作文]( "古詩詠鵝擴寫200字作文")
古詩詠鵝擴寫200字作文
在一個晴朗的夏季，唐朝的駱賓王在放學的路上，路過了家鄉的駱家塘，他想在那放會兒風箏，可美麗的景色把他吸引住了，他當時都驚呆了。小駱賓王第一次見過這麼美麗的景色，小青蛙在荷葉上跳來跳去，還呱呱的叫着。荷花一朵朵的開着...
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![六年級古詩改寫:擴寫《友誼》800字作文]( "六年級古詩改寫:擴寫《友誼》800字作文")
六年級古詩改寫:擴寫《友誼》800字作文
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經...
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![古詩詞名句：詩1500字作文]( "古詩詞名句：詩1500字作文")
古詩詞名句：詩1500字作文
唐人説，一行白鷺上青天的平平仄仄，孤帆遠影碧空盡的悠遠意象是詩；宋人言，為伊消得人憔悴的憂愁，老夫聊發少年狂的霸氣的是詞；元人道，斷腸人在天涯的思戀，白草紅葉黃花的悠揚曲調是曲。——題記朱熹説：“讀書有三到，謂心到，眼到，口...
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![六年級古詩改寫:擴寫《爭執》450字作文]( "六年級古詩改寫:擴寫《爭執》450字作文")
六年級古詩改寫:擴寫《爭執》450字作文
爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，怒目圓睜地一邊盯着他，一邊火冒三丈地説：“既然我的小木船毀了，我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味。”説着，一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船...
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![古詩詞名句：初夏（三）200字作文]( "古詩詞名句：初夏（三）200字作文")
古詩詞名句：初夏（三）200字作文
夏意宋·蘇舜欽別院深深夏簟清，石榴開遍透簾明。樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。小池宋·楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。四時田園雜興宋·范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。...
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![古詩詞名句：古詩詞1200字作文]( "古詩詞名句：古詩詞1200字作文")
古詩詞名句：古詩詞1200字作文
書田菽粟皆真味，心地芝蘭有異香。剛一開學，我們學校就洋溢着濃濃的詩情。在老師的引領下，同學們對古詩文產生了濃厚的興趣，我們班的《詩情畫意》綜合實踐活動，使我們感受了中華古文化的博大精深，更是培養了我們的能力。瞧！我...
