相關讀《行路難》有感的作文內容

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六年級讀後感：讀《行路難》有感750字作文

國學，是中華文化的精華，傳承了數不勝數的智慧;古詩，是中華文化的瑰寶，發揚了不一而足的精神。這首李白的《行路難》，並非長篇大論，卻給我帶來了不盡的思考與精神的鼓勵。李白本是個積極入世的人，少有大志，渴望做出一番事業，可...
讀了《路標》有感400字作文

讀了《路標》這篇短文，文中的朝鮮小朋友的行為令我感動。這篇短文主要講的是：在一個暴風雨的夜裏，中國人民志願軍接到去另一個地方執行任務。在執行任務的時候，遇到了兩個朝鮮小朋友。當我讀到：到處一片漆黑，山高路滑，看不清...
讀《行道樹》有感800字作文

最近我有幸拜讀了《行道樹》一文，文章主要講了一列原本應在原始森林裏的樹木，如今卻立在雙道線的馬路邊，在人們看來這無疑是一種墮落，可在行道樹看來這卻是他們自己選擇的，所以它們才會在春日勤生綠葉，在夏日獻出濃蔭，默默地...
重踏西行路——讀《西遊記》有感800字作文

在我的成長路上，《西遊記》始終陪伴着我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時，不禁對唐僧的執着、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞...
讀《山行》有感300字作文

常州市新北區龍虎塘中心國小三（1）邵若禺讀了杜牧的《山行》，我感動與他對秋天的獨特的喜愛，受他的感染，我也對秋天有了一份的感情。雖然還沒有到晚秋，但此時的八月，正是桂花飄香的季節。外婆家的院子裏種着兩棵桂樹，還沒走進...
行路難讀後感800字作文

在所有的詩人裏面，我最喜歡的當屬詩仙李白了。而李白的詩中，我最喜歡的非《行路難》莫屬。金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢，停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。...
行路之難900字作文

唉，望着眼前的成績，心裏不免又是一陣失落，竟連從窗口射入的月光竟也沉甸甸的。我的成績可以令許多人羨慕，也可以是許多人不屑，這對我來説太少。雖旁邊放着我得了三十八分的高分作文，但也無法對我的心靈進行撫慰，這時才是真的...
讀《長歌行》有感600字作文

菜園中已張滿了綠色的蔬菜，早晨，菜上的露珠等待着被太陽曬乾。温暖的春天把恩惠分給萬物，使它們有了光輝，充滿了生機。但是它們經常擔心秋天的到來，使自己枯萎，逐漸死去。眾多河流匯入東海，什麼時候才能回到曾今流淌過的地方...
行路難·天地廣100字作文

撼天地海之廣闊，歎人世間之羸弱。秋雁翔集沖天去，錦鱗結羣入深海。念四時景之嚴酷，恨秀鍾靈之無助。瑞雪傾覆蕭竹裂，北風猶厲百花殘。天地廣！天地廣！人之力，不可為。浩瀚星空月不滅，我輩定能留赤心！國二:毛江紅...
讀後感：讀《築夢路上》有感800字作文

翻閲了《築夢路上》這本書後，一篇名叫《浙江處處好家風》的文章引起了我的興趣。我問爸爸：“家風是什麼？”爸爸説：“家風通常是指家庭或家族的傳統風尚或作風，是每個家庭的傳家寶。”書上的實踐園裏，還提議我們去看15集動漫...
讀後感：讀《走路上學》有感700字作文

《走路上學》這本書主要講述了生活在偏遠山區雲南怒江邊上的小姐弟倆——娜香和瓦娃上學的感人故事。7歲的傈僳族孩子瓦娃，看着姐姐娜香每天溜索過江去上學，他非常羨慕。有一天，他也偷偷溜索來到了嚮往已久的學校，這件事...
《行路難》讀後感500字作文

李白的詩，多是含有浪漫主義的詩風。可這篇行路難，卻是描寫了世路艱難，充滿着政治上遭遇挫折後的抑鬱不平之感。這篇詩，乃是詩人在遭受讒毀，初離長安南下時寫的一組詩（共三首）中的第一首。詩的前四句寫出了朋友對李白的深厚友...
讀《行路難》有感550字作文

培根曾經説過讀史使人明智，讀詩使人靈秀……而我認為讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脱與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認為他只有那不落凡世的...
重踏西行路——讀《西遊記》有感800字作文

在我的成長路上，《西遊記》始終陪伴着我，不論是電視劇還是動畫片，雖然看了一遍又一遍，但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時，不禁對唐僧的執着、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞...
讀《長歌行》有感450字作文

人生的哲理豐富多彩，各種哲理充斥着你我的生活。每一個哲理都會折射出每個人對待生活的態度。只有真正融合到社會生活中，才可以感悟出真理，只有真正經歷過了才可以感受到真諦。《長歌行》深情飽含的句子反映了作者對學習...
讀《難與易》有感450字作文

讀完《難與易》這篇文章，我的心裏像平靜的湖面上，漾起一陣陣波紋，久久不能平靜。《難與易》進述了這樣一個內容：在四川有兩個和尚，一窮一富。他們都想去南海，但到了後來窮和尚去成了，富和尚卻沒去成。四川和南海相距千里，為什...
國一讀書筆記：《行路難》有感550字作文

培根曾經説過“讀史使人明智，讀詩使人靈秀……”而我認為讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脱與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認為他只有那不落凡世的傲氣與才...
讀《難忘的一課》有感作文

讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒。《難忘的一課》寫了抗戰勝利收復台灣後，一位台灣的年輕的老師教孩子們學習國語。這一幕是多麼感人啊！但是由於清政府腐敗無能。在1860年與日本在船上籤訂不平等的《馬關條約》，把台...
讀《一路西行》有感500字作文

本章主要寫了很久以前，在我們的爺爺奶奶可能還是小孩子的時候，爸爸媽媽帶着瑪麗、勞拉和小嘉麗離開了大森林中的小木屋，把小屋留在了冷冷清清的大森林裏。勞拉一家朝印第安人居住的地方駛去，爸爸要帶他們去人少，有動物的地...
讀《扶輪問路》有感1500字作文

弱冠即扶輪，花甲猶問路。鋒芒頓而折，迷途深且固。曾問生何來，又問終歸處。蒼天不予答，顧自捉筆悟。偶成篇與章，任憑退與錄。但得一二錢，隔街送藥鋪。錢本不足惜，命亦如擺渡。方信有神恩，遊心需乘物。修行復修行，永恆復返復。對...
人生路漫漫，且行且珍惜 ——讀《人生》有感900字作文

書中記敍了高中畢業生高加林回到土地又離開土地，再回到土地的一個一波三折的故事。高加林與農村姑娘巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾，牽動着千萬讀者的內心，令人感到沉痛與惋惜。合上書頁，閉眼間...
讀《長歌行》有感900字作文

今天的語文課上，我們學習了一篇飽含哲理的詞——《長歌行》。文章主要講了露珠到早上太陽一出來就幹了，白花到秋天就凋零了，人小時候不學習，長大了傷心難過沒有生麼用，河流流入大海流不回來的幾件事，形容了人的一...
讀《行路難》有感550字大綱作文

培根曾經説過讀史使人明智，讀詩使人靈秀……而我認為讀史詩使人感慨，感慨那段歷史，感慨那個作詩的人，感慨那首詩。一直喜歡李白，喜歡他那獨有的灑脱與難以琢磨的飄逸，也一直把他看作仙人，認為他只有那不落凡世的...
讀《路魂》有感500字作文

開學以來，我一直在讀一本叫做《路魂》的書。這本書講的是一名叫做武振的青年，從外地來到新疆，在養路段工作的事。全文充滿了趣味，武振在新疆的種種經歷都十分有神祕感，而我也漸漸沉浸在其中。我認為武振的人生充滿了奇麗的...
《擬行路難(其四)》作文

原文：瀉水置平地，各自東西南北流。（1）人生亦有命，安能行歎復坐愁！酌酒以自寬，舉杯斷絕歌路難。（2）心非木石豈無感，吞聲躑躅不敢言！（3）作品註釋（1）“瀉水”二句：以平地倒水，水流方向不一喻人生貴賤不齊。瀉，傾瀉。（2）“舉杯”句：這句是説《...