蝸牛500字大綱作文
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一天,科學老師讓我們捉幾隻蝸牛來觀察。於是,我和爸爸一起來到菜園裏仔細尋找,可連半隻蝸牛的影子也看不到,最終,我們在一個潮濕、陰暗的角落裏找到了一隻小蝸牛,我如獲至寶,小心翼翼地拿起它,放進瓶子裏。
回到家,我把蝸牛從瓶子裏抓出來,把它放在桌子上仔細觀察。蝸牛的身上有一個灰色的小殼,那是它的“避難所”。蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,長的一對上有兩個小黑點,聽爸爸説,那是蝸牛的眼睛。我伸出手,輕輕地摸了摸它的身體,感到軟綿綿,粘乎乎的。過了一會兒,小蝸牛開始爬行了,它爬過的地方,留下了一道透明的粘液,在陽光的照耀下泛着白光。
蝸牛喜歡吃什麼呢?我看着小蝸牛,腦海裏浮出一個問題。於是,我拿來一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅乾和一些巧克力,放在蝸牛身邊,看它會吃什麼。不一會兒,小蝸牛便爬向了它的“目標”____餅乾。小蝸牛爬得慢,好不容易才爬到餅乾上,大口大口地吃起來,可我並沒發覺它吃了餅乾。不久,一個小洞出現了,我這才覺得它吃了餅乾。小蝸牛吃了餅乾後,又把所有東西也都吃了個遍,但在青菜葉上停留的時間最長,在三個小時後,小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光了!
通過這次實驗,我知道了蝸牛是雜食動物,最喜歡吃青菜葉。
蝸牛不但可愛,而且能讓人增長知識。
三年級:鄭嘉琪
點評:小作者對小蝸牛的觀察可真細緻啊,你看它那兩對觸角,"一對長,一對短,長的一對上還有小黑點",小蝸牛爬過的地方"留下一道透明的粘液",以及所描寫的給小蝸牛餵食的經過,真是個觀察細心的孩子!更值得一提的是小作者在描寫時對修辭和修飾詞熟練、準確的使用,使這篇作文讀起來饒有趣味,是一篇佳作!
點評教師:史陽老師
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