學1200字作文
看到這個簡單的題目,你會想到什麼呢?學,這麼一個簡簡單單的字,卻圍繞着我們的生活,哦,不如説是我們圍繞着它。有人可能就要説了,我們每天都在學習,難道學還有什麼不一樣的地方值得説嗎?好吧,我們就來説一説學。
學的內容可以不同。王羲之學“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。孔子學琴,在反覆彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。思考、領悟,他的思想在音樂中昇華。李時珍學醫,在質疑聲中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗證真偽。質疑、實踐,他的仁心已超越醫術本身……學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!
學的地點可以不同。可能如勤勞的採藥者,行走於高大的山巒之間,在雲霧繚繞的懸崖峭壁上邊尋找靈草,邊手拿前人着作誦讀,神祕莫測的高山之間響徹着朗朗讀書聲。也可能如悠閒的放牛娃,行走於空曠的田野之間,在叢草茂密的無邊原野上將牛安置在一旁,橫卧在草地上讀書,有着像李密一樣的情懷。還可能像我們一樣,或許坐在寬敞、明亮的教室裏,身旁是乾淨的地板、嶄新的桌子,前方是一面黑板和朝夕相處的老師。教室裏冬暖夏涼,四面通風,或許還有一些高科技設施。或許坐在家中的書桌前,房間裏温馨的氣氛令人感到暖烘烘的。我們或執筆奮寫,或聚精會神地聆聽網上名師的課程。不用在夏日奔波於烈日之下,不用在冬日行走於大雪之中……學習的地點是多種多樣的,學習本身是充滿美麗色彩的!
學習的時間、年齡不同。清晨,校園裏就傳來了讀書的聲音。上午和下午,我們都坐在教室裏聽課。晚上,又有燈下奮筆疾書的堅毅身影。你或許看到三四歲的孩子在父母的陪伴下,蹣跚着走進幼兒園,開啟人生的啟蒙教育;你或許看到六七歲的孩子,懵懂地走進國小,開始走上了真正的求學之旅。你或許看到稚氣未脱的十二三歲的孩子,大步流星地走進中學的大門,開創了人生的黃金時代。你或許看到……你或許看到年輕有活力的80後、90後,仍然在忙着學習專業知識,出國留學。你甚至能看到老年大學,許多已經年過花甲的老人,還沒有放棄對學習的追求……學習的時間是多種多樣的,但無論是清晨還是夜晚,是兒童還是老人,都在學習。學習是富有無窮魅力的!
從小時候到長大成年,再到老去,我們無時不刻不在學習。在田間地頭,高山之間,還有教室裏,每一個地方都有學習的身影。在古書中,在歷史中,我們也能讀到一個個學習的故事,瞭解到古聖先賢學習的典故。在學校,在企業,在管理機構,在建築工地,到處都有學習留下的足跡……學習無處不在,它時刻陪伴着我們。“活到老,學到老”,正是學習陪伴着我們,從兒童時期一直到老年。我們的學習並不只是在學校裏,更是在生活中。
或許你明白了,學習不簡單。所以不要再抱怨學習的苦難,它是我們一生相伴的好朋友啊!
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視力檢查150字
今天早上,老師帶我們全班同學去進行一次視力檢查。想到這裏,我就很害怕。因為一個暑假裏,我每天玩電腦一個小時以上,沒有休息過,而且寫作業姿勢不好。檢查出來了,視力果然比以前下降了,唉,從今天起我要好好保護我的窗户了。廣東省惠州市仲愷高新區陳江國小三年級:蔡卓...
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我家忙碌的早晨750字
一日之際在於晨。早晨的時間是寶貴的,也是忙碌的。瞧,這不,我們家忙碌開來了!起牀了,快起牀!媽媽的大噪門呼喚着我,而我一翻身,眼睛都不睜,聽着媽媽離去的腳步聲,繼續放心地閉着眼睛呼呼大睡了。正當我昏昏欲睡之時,耳邊傳來了媽媽高八度的喊聲:六點三十了!還不起牀!好了,起牀...
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三年級敍事作文:被表揚的感覺400字
"一、二、三、四,今天是第4次訓練,日復一日,年復一年,以後的訓練時間會有很多,那就代表着我們要堅持。陽光高照的日子已多日不見,每天面對着這陰沉沉的天氣,似乎給人們某種説不出的壓力,面對今天的訓練也是無心對付。無精打采地來到訓練場,懶散地進行熱身運動,漫無目的地...
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記事作文:賣報紙600字
2008年7月25日星期五晴今天上午,作文老師組織了一次賣報紙的活動,讓同學們體驗一下賺錢的辛苦。我們在老師的帶領下,來到了家佳悦超市門前,因為這裏來來往往的人比較多,老師先給我們每個同學一張報紙,然後告訴我們每張報紙賣一元錢。開始行動了,我手裏拿着這張小記者...