畫方圓三篇1500字大綱作文
畫圓和畫方
什麼遊戲呢?金老師宣佈遊戲規則:一手畫圓一手畫方,兩手同時進行,十秒內完成,誰畫得最好誰就獲勝。聽完,教室內立即沸騰起來,每個同學躍躍欲試。我也摩拳擦掌,把手舉得高高的,老師讓我和另一個同學沙德言先上黑板畫。
我面向黑板,捉着一藍色一紅色畫筆,心裏可緊張了,等着老師宣佈開始,心裏像揣了只兔子,真是七上八下啊。我側臉看看我同學沙德言,發現他頭昂得高高的,一點都不顯得緊張。
一手畫圓一手畫方遊戲開始了。我開始畫圓和畫方,我發現我手畫得非常抖,我看沙德言手在黑板上畫的時候一點都不抖,而且他顯得很輕鬆似的,只是畫得稍微有點慢。我瞟了瞟他,覺得自己有點信心了。我又重新拿起雙手中的筆,充滿信心的畫起來。我第一個圓形畫得像一個大大的馬鈴薯。我立即擦掉,然後我馬上畫出了有一點光滑的圓形,和一個有一點稜角的方形。雖然不完全像,但是時間到了,下一組同學又來到黑板面前。我只好低着頭很害羞回到自己座位上。
今天我畫圖形學會兩手合作我很開心!
畫方和畫圓
今天我們在教室做了一個遊戲,這個遊戲是“畫方圓”。
老師一説“開始”,一組同學就爭先恐後地往白板面前一擁。老師説分組兩人、兩人的上黑板畫方圓。我第一個跑向白板,我心想:“不就是畫個圓形和方形的嗎?這有什麼好難的?”我馬上拿起筆,畫了起來。結果我第一次畫圓和畫方不是同時落筆,所以重新來畫。我開始認認真真地在白板上畫正方形和圓形。畫好以後,我一看,雖然正方形四個直角我畫出來有三個是直角,但是圓形就有點慘不忍睹了,有點像“植物大戰殭屍裏的小堅果”。同學都坐在座位上嘲笑我。我太輕敵了,真是説起來容易做起來難啊!我有點不甘心回到自己座位,我多想再有一次機會啊。
換了另外一組,餘家欣上來畫,餘家欣説:“沙德言你還和我一起畫吧”。我正合心意,我暗暗告訴自己不能氣餒,這次我要好好表現,將功補過。我不等老師同意直接衝上去,立即拿起兩支筆,這次畫得比上次果然好多了。同學們都對我投以肯定和讚揚的目光。我畫完馬上下去了。這時候的餘家欣,還一筆都沒有畫出來,你瞧她那緊張的樣子。過了好一會,餘家欣終於完成了“畫方圓”任務。該輪到嚴永欣來畫了,她看起來很隨隨便便地畫了兩下,但是她可真聰明啊,她將兩個圖形畫得非常小,圓形就像橢圓的眼睛,方形就像一塊小橡皮,這樣好控制形狀啊。楊奕夢雖然畫得最慢,卻是我們班畫得最好的一個,她姿態很端正,認真的先用手在白板上稍微臨摹一下,然後專心畫方和圓,頭動都不動,朝右邊偏側着,就看見兩隻手在慢慢做着運動,等她畫完,我一看,全班譁然,正方形四四方方,圓形像圓錐畫出來的一樣,像個美麗的大玉盤。老師宣佈:楊奕夢同學技壓羣芳,獲得優勝獎。
通過這個遊戲,我發現:一心不能二用,否則事情會做得一團糟。
畫方圓
作文課上,金老師和我們玩個遊戲,讓我們體驗遊戲、仔細觀察、提筆作文。什麼樣的遊戲呢?同學們議論紛紛。謎底揭曉:“哦,畫方圓!”同學們都爭先恐後地往老師面前擁上去。一個個手舉得高高的,嘴裏還不斷喊出“老師,我!”“我,老師!”,我心裏太沒底氣了,所以不敢爭着上去。
輪到我了,我想也沒想,結果畫成的圖形太難看了。同學們哈哈大笑。我臉羞得通紅,趕緊拿板擦擦掉了。我又下定決心,趕快重新來一次。我畫得滿頭大汗,還是沒有畫好,我反覆的臨摹啊,最後我終於完成了。
我回到座位上,仔細地看同學們畫。餘家欣雖然沒有我畫得好,但是她一次搞定,我很佩服她的勇氣。唐蘇明呢?圓形是橢圓形的,方形皺巴巴的。我們的快樂笑聲在教室裏迴盪。這真是讓人開心的一節作文課。
通過這次遊戲,我明白了有些事情雖然看似簡單,但做好也真不容易啊!
三年級:沙德言、楊奕夢、唐蘇明
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