我們班的“24號”700字作文

我們班有23名同學，每個同學都有一個屬於自己的學號。而我們最喜歡的卻是那位“24號”。也許你會問：你們班不是隻有23名同學嗎？怎麼會有“24號”？這可是一個祕密。

你看，下課了，那位“24號”正在給我們講故事呢！愛迪生怎樣發明了電燈？他講得繪聲繪色，一會兒逗得大家哈哈大笑，一會兒又神情專注地沉思。放學後，“24號”總愛和我們聊天，什麼“神舟5號”怎麼上天的？太空中看地球是什麼樣子的？聊的大家都不想回家。課堂上，有一次，我們的口語交際學到了“要路還是要樹”，同學們大聲爭論，你一言，我一語，爭得面紅耳赤，不可開交。這時，“24號”一會説甲方説得有理，一會説乙方説得也行。直到某一方有了一個充分的理由駁倒了對方，“24號”才手一揮，堅定地支持勝者：“我贊成你們的意見！”開始，我們還真有些納悶，“24號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？後來我們明白了，他是想通過爭論，讓我們學會傾聽，學會表達，學會更理智的看待事情。

我們和“24號”在一起學習，非常快樂，他也很關心我們的健康成長。

有一次，我們班的打架王——李明洋的弟弟李子豪讓王亮給打哭了，鼻血也流出來。快上課了，“24號”看見李子豪在哭，連忙把李子豪扶下樓去洗乾淨，直到不流鼻血了，才回到教室。他又耐心地對他倆進行了教育，讓他們認識到打人是不對的，應該團結友愛，互相幫助，而且要成為好朋友。從此，他倆再也沒有發生過矛盾，想為弟弟“幫忙”的李明洋也受到了教育。

知道他是誰了嗎？告訴你吧！他就是我們三年級的班主任——龐老師，我們班最受歡迎的“24號”！

三年級:薛豔婷