寫景的作文400字

篇一：美麗的學校

我們學校植物園有數不清的桂花、三角梅、冬青樹……幾百種植物連成一片，匯成植物的海洋。

春天，迎春花散發出來的香味，讓整個學校浸在花香中，一進入學校整個心情立馬變得舒暢無比。瞧，草地上的一棵棵小草，也探出頭來湊熱鬧，花兒草兒使整個校園更加生機勃勃。

夏天，樹木長得很茂密，綠油油的枝葉把天空封得嚴嚴實實的，一下課，同學們有的在樹下乘涼，有的在聊聊天，還有的在閲讀呢！

秋天，桂花開得更加熱鬧了，整條小道上都是桂花和菊花的香味，放眼望去就像一個大花園。就在這時，一羣鳥兒的叫聲讓校園更熱鬧，真是鳥語花香。

冬天，學校最多的三角梅開花了，那景象美得無法形容……

啊！我喜歡校園的景色！

篇二：我愛家鄉大龍湖

我的家鄉在安溪，那裏有個美麗的大龍湖。它以“龍”的名義保護着安溪，它不像大海一樣波濤洶湧，也不像黃河一樣有着古老的歷史，但在我心中，它是最美的。

早晨，霧從天上降下來，什麼都看不見，只有大龍湖看得一清二楚，好像它有保護罩一樣。大龍湖旁邊有許多柳樹，柳條飛舞着就像少女揮動她的衣袖，樹下有許多花，紅的、黃的、綠的……有的含苞待放，有的合攏着，有的只張開了幾片花瓣。花前有許多詩，晚上人們便會相約一起來看詩。

中午，驕陽似火，太陽把大地烤焦了，大龍湖的湖面金光閃閃像一條火龍吐着火似的。

晚上，人們都來大龍湖散步，在月光柔暖的撫摸下，大龍湖如同一面鏡子把月光撒向大地。這時，大龍湖水面上泛起層層波紋美麗極了。

大龍湖，我愛你！也感謝你，感謝你無時無刻保護着安溪。

篇三：我愛家鄉的傍晚

6月裏的一天，我回到闊別已久的山村故鄉。

傍晚我獨自沿着田間小路，來到小時候常跟大姐一起放牛的小山崗。我美美的呼吸着田野裏清新的空氣，盡情的欣賞着鄉村恬靜美麗的晚景。

眺望遠處，啊！視線盡頭多像一幅畫，柔和的夕陽，絢麗的晚霞，橫卧在不遠天邊的羣山，一家家房頂上升起的裊裊的炊煙……奶奶在世説過："一層山水一層人”。我望着羣山在想大山背後又是一層怎麼樣的山水，怎樣的人？不曾聽到這裏城市的各種音響喧鬧，但卻充滿神祕。

鄉村的傍晚多美啊！如果有架照相機我一定要把那些起伏的山峯、金黃的稻田、西瓜地裏豐收的景象和那引吭高歌的大水牛拍攝下來，讓它們永遠留在我的影集裏。

我多麼喜歡鄉村這迷人的傍晚，我多麼喜愛這恬靜的生活！

篇四：校園的四季

春天的校園是生機勃勃的，在陽光的照射下大叔哥哥長出了嫩綠的葉子，小草弟弟慢慢地發芽了，各種各樣的花兒姐姐開放了，眼前呈現出一幅五彩繽紛的畫卷。

夏天的校園是驕陽似火，大樹哥哥春天長出的葉子，如今已經變成了枝繁葉茂了，顯得更成熟了，更招人喜歡了……

秋天是美麗的，是迷人的。在校園的任何角落都可以感受到涼涼的秋意。

冬天是與眾不同的，下課時小朋友們爭先恐後地來到操場上：打雪仗，堆雪人、捉迷藏，時不時傳來了小朋友們的歡笑聲。

這就是一年四季的校園，我最喜愛的校園。

篇五：四季的校園

我的校園，一年四季像一本永遠也看不完的畫冊。

春天到了，校園裏到處充滿活力。小草從地下努力地探出頭來，穿上了一件嫩綠的衣裳。小樹垂着腰，樹上的葉子多得不可計數，陽光照耀着整個校園，給我們帶來了温暖。

夏天悄悄地到來了。草和樹木變得更綠了。那翠綠的顏色明亮的照耀我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。天空驕陽似火，太陽像個大火球，把大地燒得熱乎乎的。

秋天隨風飄了過來，樹上的葉子有的是紅的、有的是黃的、有的是棕色的……一陣陣秋風拂過，樹上的樹葉紛紛落到了跑道上，像鋪上了一塊五彩繽紛的地毯。

冬天到了，小草和小花不得不鑽進土地裏。光禿禿的樹幹全部變得雪白雪白的，操場上大雪紛飛，寒風刺骨，把學校每個角落都染上了白色。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，是多麼的快樂啊！

我愛我的校園，更愛校園的四季！