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三年級讀後感:沒有任何藉口讀後感(二)1500字作文

讀後感1.02W

最近這一段時間以來,我把學校下發的《沒有任何藉口》這本書閲讀了一遍。剛拿到這本書的時候,我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的內容,是我最怕讀的那類書,但是在細細讀了一部分以後,我才發現這本書竟然有如此大的魅力,在讀的時候我就感覺精神好像在充電一樣,讀完以後,感覺精神一下子神清氣爽,以前總在糾結的問題,一下子豁然開朗,很多事情都想通了。整本書的內容都給人一種積極向上的精神,給予處於迷茫之中的人一些精神上的引導以及動力,是一本非常好的書,值得我們每一個人細細品味。

三年級讀後感:沒有任何藉口讀後感(二)1500字

這本書的內容就如它的名字一樣,沒有任何藉口。從以前到現在,無論何時何地,我們總能這樣或那樣的藉口:路上堵車了、手機沒電了、電腦死機了、沒有時間做、太忙了、太累了……這樣的藉口總是很多,就連我們自己每天多多少少會説些類似的藉口。無論我們做什麼事,如果沒有成功,相信很多人都會有不同的藉口,來給自己的失敗找藉口,或許這是讓自己心裏好受的藉口。但是找藉口是一種很不好的習慣,不要讓藉口成為自己的習慣,不管在什麼條件下,對待工作我們要無條件的執行,把工作看作是自己的一份責任,而不是義務,只為成功想辦法,不為失敗找藉口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心,不要讓藉口縱容了我們的懶惰。在工作中,就拿我們老師來説,每天要面對很多小孩子,而我們的教育對他們來説是成長中起到很重要的作用,我們不僅要教育他們知識,更多的是良好的習慣。但是在平時,每天收作業的時候,總會有學生沒交,理由很多種:忘在家裏了、忘記做了、作業丟了、不知道作業是什麼……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍,因為我也想讓他們知道,不是找個藉口就能把問題解決,找藉口就是推脱責任的一種表現。我不僅要要求自己同時也要教育學生,不要為自己找藉口,遇到事情要主動進取。

整本書中還有一個很讓我印象深刻的詞語——責任。“責任感是簡單而無價的。”“工作就意味着責任,責任意識會讓我們表現得更加卓越。”看到這一篇章的時候,首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作,就要有相應的責任,要做一個有責任心的人,懂得自己的責任是什麼。作為一名教師,更應該具有強烈的責任感,我們要對孩子負責,對家長負責,對學校負責更多的是對我們自己負責。責任需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理:“在極其平凡的職業中、極其低微的崗位上,往往藴藏着巨大的機會。”教師這個平凡的崗位上,也可以藴藏着巨大的機會,首先只要踏踏實實地做好自己的本職工作,履行好自己的責任,更好地適應工作的需要,不給自己任何尋找藉口的機會。其次還要加強自身的學習,特別是要加強專業知識的學習,提高自己的綜合素質和知識技能,也要注重向其他同事學習,取長補短,以提升自身的綜合素質,只有這樣才能增強解決問題的本領和能力,遇到困難時,總會有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

讀完《沒有任何藉口》這本書我更多的是感到慚愧,想到自己以前,凡事感覺做到差不多了就可以,抱怨工作的辛苦,遇到困難了首先是想着怎麼逃避,正因為如此,漸漸喪失的積極性,失去了勇於面對生活中種種困難的勇氣。《沒有任何藉口》教會了我在以後的工作中無論接到什麼樣的工作任務,遇到怎樣的困難,都要儘自己最大的努力去完成,而不是遇到困難的時候首先是退縮以及為自己尋找藉口以求心安理得。不但要迎難而上,而且還要努力做到更好,要有堅定的信念。我要學會如何適應壓力,並努力把壓力變成動力,而不是去為完不成任務而尋找藉口。這本書給我在以後的工作中想辦法完成任務提供了豐富的經驗,我會努力做到更好,使自己的能力不斷的提高,充滿自信的面向生活,不能被自己打到。