[運動會]運動達人我可以1200字作文
秋光絢麗,金風送爽,在這樣美好的季節裏,我們學校開展了一次“六年級跳繩比賽”。這次活動不同於以往的體育比賽,是一些退居二線的老師協助同學們策劃、組織和實施的一項活動。
一大早,我們穿着整潔的校服,排着一字隊昂首闊步地走向各班指定的位置。這次跳繩分個人和團體比賽。沈老師把比賽要求講了一遍,然後讓參賽選手站前面,啦啦隊站在後二排。
當宣佈比賽正式開始時,綠茵場上熱鬧非凡!各班的第一拔選手們進入了賽場,裁判員喊了一聲:“預備。”各選手們已做好了預備動作。隨着一聲哨響,場上的選手們個個身手矯健,如展翅的“雄鷹”,速度敏捷地撲通着強勁的“雙翼”,與跳繩一起上演着和諧的舞曲。場下“啦啦隊”更是熱情洋溢的為各班大聲呼喊班級口號,吶喊助威聲此起彼伏,排山倒海似的一浪高過一浪。同學們跳得飛快,讓人看得眼花繚亂。操場上人羣歡騰,聲如鼎沸,不時地傳來喝彩聲和啦啦隊的助威聲,到處充滿着運動的活力、青春的勃勃生機。看着大家興致高昂,滿面春風的樣子,而此時此刻我卻忐忑不安,因為這是我第一次參加運動會的比賽。
當唸到“何偲銘”時,我緊張地站在指定的地點,做準備工作。我兩手握住跳繩兩端的把手,兩臂屈肘將小臂抬平與地面垂直,繩子被拉直調整為適合的長度。隨着裁判員的哨聲響起,我奮力的跳起來,自已在心裏默默的數着數,誰知沒跳多久就絆一下,細長的塑料繩狠狠甩在了我的手上,疼痛極了,此時心裏也“咯噔、咯噔”直跳,手心裏都是汗,心想這下完了。同學們看到我失誤,一個個為我搖旗吶喊、鼓勁加油,“何偲銘,你最棒!何偲銘,加油!何偲銘,加油!……”
我聽了頓感安慰,令我士氣倍增。我深深地吸了口氣,心裏想:盡力就好,別失常,把最好的狀態發揮出來,別留遺憾,得不得獎已不重要。這樣想過後心裏豁然開朗,緊繃的神經也放鬆了。我趕忙拿起跳繩向前甩去,跟着節奏跳了起來,我越跳越快,只聽着跳繩落地時的“啪啪”響聲和腳尖踩着地面發出“噠噠”的響聲。我步態輕盈,輕盈得就像一隻不停煽動翅膀的蝴蝶,快速地彈跳着。我跳得已是臉紅筋漲,氣喘吁吁,心都快跳得嗓子眼了,自己跳了多少個已渾然不知。
隨着停止的哨聲一響,我立刻讓金蛇狂舞的繩子停了下來。當裁判員報出“152”個數字時,我都不敢相信自己的耳朵。班上的同學集體呼出:“何偲銘,你真棒。”看着他們喜悦的笑臉,我也高興地歡呼雀躍。
活動結束前,評比結果也出來了,我榮獲了個人跳繩二等獎,朱校長和聞副主任為此次的獲獎者頒獎。這次的運動會讓我受益良多,不僅鍛鍊了我們溝通、策劃、宣傳的能力,讓我感受到體育精神的內涵;也讓我明白了錢學森爺爺的一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果;更讓我從中體會到了成功的祕訣:持之以恆,鍥而不捨。
六年級:何偲銘
點評:作者觀察細緻,想像力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。樸實自然的童心體現在文中,使文章散發着清新活潑的氣息。作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
文章內容有些部分稍顯宂長,老師建議小作者對於文章內容要把握的得當,適當的刪減會使得文章清晰整潔許多,加油。
點評老師:孟祥琦
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