別開生面的一課開始了1200字作文
快樂的假期轉眼即逝,新的學期悄然而至。走進往日歡樂的校園,此時卻熟悉中帶着幾絲生疏。邁着輕快的步伐踏進了令我憧憬而又嚮往的教室,步入了歡樂而又迷人、興奮的課堂。開學第一課,不學新知、不問舊事,在範老師的導演下,別開生面的一課開始了。
他面帶紅光的走進教室,清了清嗓子,頓了頓説:“同學們好!”同學們朝氣蓬勃、異口同聲的回了句“老師好”。老師“詭異”的笑了笑説:“這節課,我們不學新課,而是——”,老師的講話突然停了下來,欲言又止、胸有成竹的盯着我們,吊着我們的胃口,這時同學們七嘴八舌的議論起來,“不學新課,肯定要複習上年的知識”、“不會是再讓我們總結假期學習情況吧”、“會不會重新競選”,老師不説話,只是一個勁的搖頭,急性子的同學直接對老師説:“老師,那我們這節課到底上什麼?”等吊足了胃口,範老師才緩緩道到:“這節課,我們每人為自己寫一句新學期的目標規劃,語言要精煉、面對全班同學自信的高聲宣讀、向着目標奮鬥,話音尚未落地,便爆發出雷鳴般熱烈的掌聲。十分鐘的準備時間轉眼即去,李一凡感慨萬千的大聲説:“李一凡,新的學期已經到來,我欣賞好的同學,但我更欣賞我自己,今後務必好好學習,做本學期的榜樣,我欣賞你,因為——你是最棒的!”是呀,新學期已經到來,只有自信,才能作學習的風帆,當生活的船槳啊!擁有了自信,就等於在黑暗中擁有了光明,在萬念俱灰時擁有了力量。思索時,不知不覺中範老師已來到我身旁。我想着剛才李一凡的講話,堅定的站起來,自信的微笑着説:“鄭志超,我希望你能在新的學期中,踏着朝陽灑下的光輝,迎着和煦的春風,超越以前的自我,超越現在優秀的同學,超越老師!同學,為學業目標而努力奮鬥、一步步走下去!”
如雷貫耳的掌聲充斥着我的耳朵時,我為自己所言激動不已。激動之餘更多的還是對新學期的期待與嚮往。開學第一課只有短短的40分鐘,我的班級生活也該步入正軌了。新學期,作為副班長的我也重新思索規劃了新的“班級管理辦法”,作為班級第二大班委,我要嚴格要求自己,無論是在學習還是在生活中都要發揮模範帶頭作用,踐行“己所不欲,勿施於人”的古訓,只有自己做好了,才能帶動大家一起做,推動班級整體進步;我建議創新班級法規——“星星制”,依據學習、文明、禮儀、安全、團結互助等方面設置不同的獎星辦法,對在某方面表現突出的同學加星。具體是:古詩背5首1顆星;作業一課全對1顆星;考試滿分4顆星;優秀3顆星,良好2顆星,及格無星,不及格-1顆星。為方便起見,用不同顏色代表加減星。年終以星星顆數為參照依據評定“三好學生”。當我在課下將自己的想法一一向老師彙報後,範老師高興地拍着我的肩膀説:“你的主意真好,我正要實行呢!”聽了老師的話,我心裏美滋滋的。
開學第一課是興奮的、豪情滿懷的,我把它傳導給了我的父母親,讓他們分享我學習的快樂;開學第一課也給了我新的啟迪——自信是快樂之本。最後我自信大聲的説:“鄭志超,向着目標努力吧!你最牛”。
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