《讀懂了雷鋒的快樂,才讀懂了雷鋒》讀後感800字作文
雷鋒在“快樂地助人,助人中獲得快樂”, 雷鋒説“把別人的困難當成自己的困難,把同志的愉快看成是自己的幸福”、“對待同志要像春天般的温暖,對待工作要像夏天一樣火熱”
把同志的愉快看成是自己的幸福——這就是雷鋒在直接表述自己的快樂和幸福。經濟學家亞當·斯密也説過:人,不論如何自私自利,在他們本性中總明顯存在某些因素,使他關懷別人的禍福,使別人的幸福成為他本人的必需,即使他在別人的幸福中,除了看到幸福而引起的快樂以外,並無絲毫利得。
那位老人讀懂了雷鋒精神的真諦,雷鋒的很多戰友也讀懂了。一個名叫吳錫有的普通的雷鋒班戰士,他當兵當了8年,做好事做了8年,他喜歡稱自己為“快樂兵”,他的一段名言是:力所能及地幫助別人,自己會得到更大的快樂。誰碰到這些事都會管,何況我是個當兵的。你不必問我是誰,我只是在尋找自己的快樂。你幸福,我快樂。8年來,吳錫有每次資助困難學生,匯款單上都留有這個名字:“快樂兵”——這樣的留名,絕非矯情,而是真實地表達了他內心的快樂。
雷鋒留下許多照片,翻看這些照片可以感受到,作為一個軍人,並不是每一張照片都是微笑的,可每一張照片上都能從他的臉上看到陽光。臉上洋溢的陽光,正是發自內心的那種快樂在面孔上的顯現。助人是陽光的,這種陽光灑在心中就是快樂,這種快樂不僅屬於一個人,而且會感染到身邊的人。甚至有一種穿越時空的力量,感染幾十年後今天的我們。
雷鋒是快樂的,學雷鋒也應該是快樂的。我們學習雷鋒,是為了追求內心的快樂——這不是拙劣的繞口令,而是關於快樂的哲學。學雷鋒不是一種道德負擔,不是由外而內的強制律令,而是我們內心自為的追求;學雷鋒並不悲情,而是一門關於快樂的學問;學雷鋒並不崇高和神聖,不是悲壯的犧牲,而是一種平凡的生活。就像那個可敬的、行善並快樂着的老人那樣,這樣的快樂並非不可觸及,我們每個人都可以。
我們的小孩子也學會了雷鋒的這種快樂助人的精神,在課室裏邊,有同學掉了東西,經常又有很多同學撿起來給了老師,或者還給那位同學,我們班的有一個同學經常幫助同學掃地,這也是雷鋒助人為樂的精神。其實,我們的身邊有很多很多“小雷鋒”。只要我們細心去發現。
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