讀《與愛同行》有感1000字作文
愛是什麼?愛是我呱呱墜地時吮吸的媽媽的乳汁;是爸爸對我的呵護和疼愛;是奶奶起早為我準備的早飯;是爺爺放學時接我回家的三輪車。原來,愛是母親,是父親,是我的親人。
愛是什麼?愛是學校裏和同伴們一起時的歡笑;是作業時同伴遞過來的一塊橡皮;是手臂受傷時同桌為我端到面前的飯菜。原來,愛是同學,是朋友,是我的夥伴。
愛是什麼?愛是公交車上大哥哥讓給我的座位;是公交車做過站時陌生阿姨幫我打的電話;是下雨天校門口小賣部的老闆娘借給我的雨傘。原來,愛是禮讓,是熱情的幫助,是來自社會的温暖。
愛是什麼?讀了《與愛同行》,我還知道,愛就是為了照顧殘疾兒子金鑫,金媽媽辭去工作,每天揹着兒子去上學的風雨無阻;愛就是對腦癱兒小怡如同兄弟姐妹的小怡的同學;愛就是“最美教師”姜文和陳霞那種“一個都不能少,一個細節都不能錯過”的責任心;愛就是用雙手托起生命的“最美媽媽”吳菊萍。
原來,不用問,也不用找,只要細細體會,我們身邊處處都有愛。
我的班主任陳老師從一年級帶我們到現在,從一開始,她到校後的第一件事就是到教室裏走一圈,看看有沒有學生沒到;看到有人靠在桌上,她會疾步過去摸摸那個學生的額頭,看看是否身體不好;看到學生眉頭緊鎖,她會過去詢問,需不需要幫助;看到有學生學習沒跟上,她會利用中午休息時間,為他補課、輔導。
記得二年級剛開始也正是陳老師懷孕期間,我們都以為陳老師來教室次數會少了,早上到教室時間會晚,放學離開教室會早一些。令我們都沒想到的是陳老師的一如既往。一如既往地關心我們;一如既往地抓緊我們的學習。好幾次看她頂着個大肚子實在不方便,她也就在講台邊坐一會兒。那時我們都會圍在陳老師身邊,因為我們能體會到陳老師對我們的愛,而且我們也都愛陳老師。
給我印象最深的一件事發生在一個叫徐某某的身上。他的父母離異,跟着爸爸生活。由於爸爸忙於上班,對他的照顧相對較少,這也導致了他學習上的懶散,生活中的邋遢。一個星期中總有好多天不肯到校學習,平時穿得也總是髒兮兮的。
那時,陳老師總會到教室來看看他來了沒,如果沒來便馬上打電話給他爸爸。若聽到他爸爸説已經去上班,陳老師便二話不説,親自趕到他家裏,努力勸説其到校讀書,還為他洗臉,把他梳洗得乾乾淨淨,整整潔潔的。
經過一段時間,那同學最後從沒有曠課過,甚至連遲到都沒有。而且,我們也再沒有看到他邋遢的樣子。看到這些,我想這些都應歸功於我們的陳老師吧!
陳老師就在我們身邊;愛,就在我們身邊!
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