[暑假生活]我愛讀書1200字作文
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。
其實,大家不知道,小時候的我並不喜歡讀書。但我喜歡聽故事,爸爸媽媽抓住這個特點,給我買了許多圖文並茂的書,就是那種類似於連環畫的東西讓我第一次對“書”產生了興趣。
之後,更是有許多渠道讓我接觸“書”,我一本本、不厭其煩地讀,簡直就達到了“忘我”的境界。
每逢考試前夕,爸爸媽媽都讓我多複習複習課內書,可我卻偏偏偷偷到樓上看與考試任何關係都沒有的課外書。爸爸媽媽都希望我考好一點嘛,看我到關鍵時刻都還看課外書,當然要説我,我就理直氣壯地回覆他們:“課外書也有很多精華,有很多優美的詞句,多看了可以讓我在作文中多撈多少分啊!”其實哪有呢?我每次看到好詞好句時都會本能略過,結果,不要説作文了,閲讀多要扣好多分。媽媽嫌我書選得不對,但她不知道,是我自己看不進去。但我並沒有因此減輕對書的興趣。
現在,我讀書的方式要好多了,知道哪裏要精讀,哪裏要略讀。但我到頭來還是隻知道故事。有人説:“哎呀,王佳慧,你真行,讀了那麼多的書,不像我,一點都看不進去。”可是他那裏知道呢?我表面上是讀了很多書,但事實上根本就是“過水鰍”。又有人説:“讀書不就是要讀故事嗎?”其實不是。就像我曾經看過多少催人淚下的故事,可把這些套用在自己的文章裏卻一點兒感情色彩都沒有,我問自己:“到底是為什麼?”最後才知道,我忘了描寫,那些悲催故事中的種種描寫都是為了襯托,描寫,能讓文章昇華。這是書裏讀不到的,但並不能説經驗就能取代書本,書,還是能交給我們知識的。
有人問我:“書有什麼用?”我説:“最有用的就是消耗時間,再來就是增長見識……”
有人説:“讀書就要讀好書,你得多讀讀名着啥的。”我讀不下去呀!所以我説:“讀書就得挑自己喜歡的書讀。”讀書要做到“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”也要做到“温故而知新。”我做不道這些。
我不像周恩來總理有“為中華之崛起”的偉大志向,更不能做到像物理學家李政道先生一樣“手不釋卷”,我讀書僅僅只是為了讓自己多知道一些故事,多掌握一點知識。
最後,我想要告訴大家一句梁啟超先生的話:“少年強則國強。”讀書帶給我們知識,使我們又能力讓中國繁榮富強,同學們,讓我們攀登人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!與好書做伴,讓我們為祖國的未來一起加油吧!
我的演講結束了,謝謝大家!
六年級:王佳慧
-
暑假裏有意義的一件事作文600字
難忘的暑假匆匆離去,有許多事在我腦中一閃而過,唯有一件事讓我難忘,這是一件有意義的事。隨着生活水平的提高,人們都有了經商的意識,樓道里,電線杆,牆上都貼有小廣告,最近我發現我家單元門上多了許多小廣告,像一塊塊狗皮膏一樣粘在房門上,粘得左一層右一層的,多難看啊!因此...
-
暑假的苦與樂作文500字
你能説出暑假的味道嗎?是快樂還是苦惱?是冰淇淋的酸甜,還是暑假作業的厚實?是一個人在家的無聊,還是奶奶蒲扇下講不完的故事?在我的記憶裏,暑假是苦的,因為好不容易放了暑假,到了能痛痛快快玩的時候,總是有一堆補習班和暑假作業壓得我喘不過氣來。就更別提玩了,連休息都不...
-
暑假裏的新鮮事作文450字
在假期中發生了許多許多的新鮮事,而最讓我懷念的是和爸爸、媽媽、弟弟一起去蓮花湖看五D水舞秀。我記得當天是星期一,我們一家早早地吃過晚飯,經過半個小時的車程,我們來到了蓮花湖,距離開始還有1小時,但是這裏已經人山人海了,湖邊座位上都坐滿了人,我好不容易才找到了...
-
假如我去什麼地方過暑假作文
篇一:假如,我去大雄家過暑假薄昊宸假如我去大雄家過暑假,將會發生什麼有趣的事情呢?首先,我到了大雄家後,要先去找哆啦A夢!我問了問大雄:大雄,哆啦A夢在哪呀?大雄回答:哆啦A夢在樓頂,跟小咪一起玩着呢!這時,我會用哆啦A夢給大雄的竹蜻蜓飛到樓頂。我第一眼就發現了他,我走到哆...