窗邊的小豆豆讀後感(三)1500字作文
從小豆豆身上,我目睹到了一種最無塵無垢的美麗,感悟到了天空般飽滿而廣袤的童真。
——題記
就像清晨裏滿懷的明媚,就像是從樹葉的間隙裏灑下的點點金色的痕跡,像陽光一般,不知何時就靠近了,帶給你突然的震撼和感動。一本淡粉色的書、一張淡粉色的臉龐、一個穿着淡粉色的衣裳梳着羊角辮的女孩子,帶着溢滿柑橘般鮮活的力量,就像一簇靈動的火苗,歡快地閃爍。
一股遙遠而又熟悉的氣息,混合着一股薄荷草莓的清新味道,是來自“窗邊的小豆豆”?還是來自那個遙遠的巴學園?一個童話般的世界在我腦海中展開,些許温暖縈縈繞繞。
豆豆是個過於活潑、過於開朗、甚至是過於富有想象力的孩子。“真讓人沒有辦法”這是小豆豆第一次步入國小的第一任班主任説的。看見燕子在築巢,她會和燕子説話;看見化裝廣告推銷員在吹奏音樂,她會邀請他上來演奏,她忘記了這是在學校,是在教室。
她還有很多讓老師頭痛的事,所以,她才上一年級,就被第一個學校開除了。無奈媽媽只好帶她到私立學校去求學。巴學園——這個富有“魔力”,充盈着幻想、快樂的學園讓小豆豆那份美好的童真保留了下來。
巴學園校長——小林宗作先生,這個“頭髮稀疏,前面的牙齒有的也脱落了,但氣色非常好,“肩膀和胳膊都很結實,一身已經舊得有些走型的黑色三件套”的人,那樣認認真真地聽小豆豆説了四個小時的話,讓小豆豆的心得到了滿足,是那種莫名的温暖,一種特殊的、受到尊重的感動吧。同樣,這個大費口舌的另類小姑娘也被收下了。
接下來的,是讓每個人所向往的、所渴望的新鮮生活:童話一樣的電車教室,教室內自由的座位,可以自由組合,“在第一節課開始的時候,老師就把當天要上的所有課,還有每一節課所要學習的所有問題點,滿滿地寫在黑板上,然後説‘下面開始上課,從你喜歡的那門課開始吧。’”於是,學生可以自由選擇自己最喜歡的科目作為一天學習的開始,老師也可以瞭解到每個孩子的興趣和個性。還有那別具特色的午餐時間,校長會瞧着同學們的飯菜,問道“有山的味道和海的味道嗎?”,大家在餐前還要唱“好好嚼啊”的歌。學校還為孩子組織夜宿禮堂,只是為讓大家明白電車是怎樣拖到學校裏來的。在早早完成學習任務以後,老師還總要帶着學生們散步,和這美好的大自然親密接觸。還有,在潔淨的地板上畫畫、學習動感十足的韻律操。還有小林校長親自動手製作道具的運動會……這裏的一切一切,雖是簡陋粗糙,卻因心存善意,而充滿了激情、歡樂的力量。
小林校長常常笑呵呵地對每個孩子説“你是個好孩子”、“你一定能行的”、“我非常喜歡你!”其實,童年賦予人的高尚、誠實、勇氣,會直接影響到人的一生
在孩子的眼中,有着對世間善惡最清晰地判定,不懂模稜兩可、不知委婉折中、也不明白含糊其辭,但正是這種不折不扣讓我們明瞭童心的美德和智慧。
在我看到小豆豆捂住自己鮮血直流的耳朵,還大聲説“不怪洛基,不怪洛基”時,我的心被深深地震撼到了,當我看到小豆豆艱難地幫助泰明爬上自己的樹時,我也被這種努力所感染了……我想這些,並不出自大人們所説的善良,正是童真的本能,這是童心的無私和美麗。
小林校長説過一句話“無論哪個孩子,當他出世的時候,都具有着優良的品質。在他成長的過程中,會受到很多影響,有來自周圍的環境的,也有來自成年人的影響,這些優良的品質可能會受到損害。所以,我們要早早地發現這些‘優良的品質’,並讓它們得以發揚光大,把孩子們培養成富有個性的人。”“讓悲憐仁慈和同情隨血液的流動而滋養靈魂”,希望所有被歲月污染的心,都能被小豆豆和小林校長的純淨美好所淨化。
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