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觀《狐狸與孩子》有感1500字作文

暑假1.5W

在法國一個寧靜的山村旁,有森林,有草地,有湍急的瀑布.奇特的溶洞。當然,也有一個小女孩和一隻野狐狸。她們,只一次路上的相遇,便從此結下了緣分。
  小女孩一直在尋找那隻小狐狸.甚至冬天,在追尋狐狸腳印時,遇上了狼;在逃跑時扭傷了腳.她經常到那棵老樹旁等候。她們很快交上了朋友,小女孩給狐狸取了一個名字--提圖。小女孩總是想着整天和提圖在一起,按照自己的意願馴養它,永遠沒有離開和告別。但女孩似乎並不明白,狐狸屬於那片森林,它在那裏飛奔.馳騁,任憑野性的支配,不受任何人的束縛,它很自由。
  人類的感情越來越深,就越發會佔有某樣東西,女孩還是把提圖逮到了自己的家,並關上了房門。狐狸上躥下跳,驚慌失措,對這個陌生狹小的世界感到了一種前所未有的壓抑,它想回到那個自由的天地中去.終於,它孤注一擲,從二樓跳窗而逃。
  故事走到了尾聲。狐狸狡猾地裝死,離開了女孩,後來女孩又見到了提圖,但她們已經形同陌路,狐狸也只是跑開了。“我只是將愛和佔有混淆了。”女孩説。
  那個象徵馴養的項圈,也從那隻狐狸的脖子上解下了。它不會在受到束縛和強迫,它得到了自由。
  人類總是把自己美其名曰”綠色環保主義者”,總是把自己當作可笑的救世主,但又有哪些人不是像小女孩一樣把愛和佔有混淆了呢?
  常常會想起那些動物園裏,關在籠子裏,得不到自由的野獸們,所謂的”野獸”,就像一隻只慵懶的大貓一樣一動不動地趴在籠子裏,早就失去了它們本身的野性。而人類呢,還在高調得宣傳那是我們的朋友.又有誰問過它們願不願意呢?
  人類總是想征服自然,成為這個世界的主宰.我們以對人類有害或有益來區分動物。我們曾經一度保護益蟲益,消滅害蟲.我們將生物存在的價值定義在農業生產、織造業的貢獻中,或是旅遊業當中。對於可以馴養、有較高情感的動物,我們經常自豪地説:”那是我家的。”但是我們是否想過,人類對它是益是害呢?愛總是被認為是最高尚的,最純潔的情感。因為在真愛的定義中,只有付出,而尋不到回報的字眼。愛也只是存在於心裏的。人類的愛一旦萌芽.生長,多半會結出佔有的果實。
  長輩對晚輩的寵愛,會助長孩子的佔有慾,而孩子對小動物的愛,則會讓長輩滿足他的佔有慾.這就是為什麼寵物店門口小孩子和家長居多。
  寵物店,也許是我見過最温暖的地方,那裏有孩子純真的笑臉與小孩和寵物間親切的交流;不過,也許也是我見過最殘忍的地方,狠心的商家為了自己的利益,把才幾個月大的小硬生生地從其母狗身邊強行拉走,又笑臉盈盈地送到小朋友手上。真夠虛偽,也真夠殘忍的!看着小朋友心滿意足離開的背影,突然覺得這隻小狗很可憐.他離開了自己的母親,來到了一個陌生未知的地方。小朋友的愛對於這隻才幾個月大的小狗來説,或許就是一種傷害吧!既然你愛它,你就不應該把這麼幼小的它從母親身邊帶走.誰又會忍心與自己的母親分開呢?
  你愛它,就請你不要傷害它。你要學着尊重它,尊重它的生存環境。愛,有時也是一種傷害.有些動物比較熱愛自由,就不要兀自給他套上束縛的枷鎖.籠中的鳥兒即使歌聲在嘹亮也含着被囚禁的悲傷,含着它們對大自然的嚮往,那麼你就不要把它關起來,它屬於大自然,如果你真的愛他們的話,你也想看到它們在藍天白雲下自由飛翔,放聲歌唱的場景吧!
  我們能做的其實有很多,而且很多還都是微不足道的,比如把鳥籠打開,把捕鳥夾鬆開.我們不能把那太過強烈的愛強加在它們身上。愛有時對它們來説,也是一種傷害。
  人類與動物,其實都屬於大自然,人類與動物是平等的,可以做朋友,但,”朋友”不等於”佔有”.尊重自然,尊重動物,其實也是尊重人類自己.

觀《狐狸與孩子》有感1500字