臨時抱佛腳750字作文
下節課就要考試了。“喂,你昨晚複習了嗎?”一個同學開始進行“考前調查”,“我隨隨便便複習了一下。”“你呢?”“和你差不多吧!”
“丁零零……”上課鈴響了。“啊!”全班同學異口同聲地驚呼,為什麼這麼快就上課了!鄧老師已經夾着一摞厚厚的、可怕的試卷跨進了教室。頓時,教室裏,同學們千姿百態,有的雙手合拳,口裏唸唸有詞,“觀音菩薩,聖母娘娘,上帝啊,保佑我考得好成績吧!”大概希望這種禱告起到強有力的作用吧!唉,這個時候叫誰也沒用了,趕快做試卷吧!
鄧老師敏鋭的眼睛四周尋找有沒有“長頸鹿”——抬頭抄作業的。同學們都不敢吭聲,教室裏靜得出奇,只聽得大家的呼吸聲和“沙沙”寫字聲。
“同學們,我走了喲,你們要自覺做!”大家都嘻嘻的笑了,“快走吧!快走吧!”有的同學在小聲的催促道。等大家確定鄧老師走了以後,教室裏沸騰起來。“好難啊!這道題怎麼做呀?”四面八方都聽得到某些同學的求救聲。突然,“我還有走喲!我看到有些人呀……”一聲熟悉的聲音傳進我們耳朵裏。“呀!”把我嚇了一跳,全身不由自主的抖動了一下,因為我坐在窗子邊上,鄧老師這一出聲差點把我給嚇暈過去了。
不一會兒,下課鈴聲響了,鄧老師説“停筆”,幾個同學不約而同地“啊’”了一聲,有的説“呀!怎麼搞的,這麼一會兒就下課了呢?”有的同學顧不上説話了,把作文的結尾馬上寫起。老師訂正了一部分試卷,就叫“收卷”。幾十張試卷眨眼間就回到了老師的手中。
下課後,同學們三五成羣地議論起來,“這道題是這樣做的吧?”對完答案,有人喊:“完了,徹底完了,我老媽的一頓竹筍炒肉看來是躲不過了。”“我比你更慘!”
看着同學們激烈的討論着,我覺得自己感覺還不錯。事實證明:臨時抱佛腳,考試乾着急。對於我們國小生是有弊而無利的,只有平時多積累知識,多複習和預習,考試才會胸有成竹,取得好的成績。同學們,你贊同我的意見嗎?
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