隨環境改變1500字作文
樹葉的飄落是樹的不挽留還是隨風而落的呢?環境改變了我還是我隨着環境而改變的呢?
有一隻烏鴉打算飛往東方,途中遇到一隻鴿子。雙方停在一棵樹上休息,鴿子看見烏鴉飛得很辛苦,關心地問:“你要飛到哪裏去?”烏鴉憤憤不平説:“其實我不想離開,可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽,所以我想飛到別的地方去。”鴿子好心地告訴烏鴉:“別白費力氣了!如果你不改變你的聲音,飛到哪裏都不會受到歡迎的。”
也許,人固守着自己的真誠,卻無法得到這個社會外在環境的認可與肯定。常聽人説,“人要適應環境,不能讓環境來適應你自己。”不明白這句話中所隱藏着的是一個真理,還是一個陰謀?看過的不合理的事情多了,也就不以為有什麼不合理;看到不合法的事情多了,似乎也能泰然處之了。也許,人真的適應了環境,就能得到所處環境的認可。人的一生總會遇到不同的環境和羣體,而我們又如何才能適應一個新的環境和融入到一個新的羣體呢?人應該適應環境,不要被環境拘泥,在惡劣的環境裏學會生存,進而改變環境。如果你能改變環境,那就讓環境適應你,如果不能那就只能去適應環境,在無力改變生存環境的時候,那麼就去改變自己,生存環境也會隨你改變而改變。
學習中遇到的煩惱,分析一些不良行為形成的原因:
首先,當早讀課的鈴聲打響了,可是,遲到的同學絡繹不絕,有的姍姍來遲,對遲到不以為然,還大搖大擺的到小賣部吃早餐;有的同學儀容儀表不符合學校規範,老師一再要求不要佩戴飾物、不要留長頭髮、不要留長長指甲,可有的同學就是不聽,還以各種理由強詞奪理;課堂上,有的同學伏台睡覺,不聽課、不做練習,老師糾正其行為時,暴跳如雷,甚至用粗言穢語辱罵老師;下課期間,有的同學覺得無聊,隨意破壞公物,甚至破壞消防設施設備┄┄我們生活在一個集體裏面,當自己的言行舉止違反了校規校紀的時候,你有否想過會給集體造成什麼樣的影響、給別人帶來什麼樣的傷害?即使你覺得目前正在學習的內容很沒有用,但有一點你不能否認的就是好好思考一下,這樣做對嗎?
要改變自己的“想法”,也就是所謂的“更新觀念”。什麼想法呢?不要期待環境為你而變,而要爭取儘快地改變自己來適應環境(適者生存——達爾文);要改變自己的行為和行動:學習是一種生存方式,是成長的必經之路。學習各種生活自主方式,學習和人交往、溝通、交流情感。學習如何面對壓力,對抗挫折,學習怎樣調節情緒,學習如何在競爭中立於不敗之地。
有些同學,特別是新同學,對學校還不適應,在新環境中感到無所適從,情緒上出現了波動,如果不喜歡,你就會很反感,不願意去做,那麼你就會很痛苦,很壓抑。適應一個環境首先個人的心態很重要的,希望這些同學儘快調整自己的心態。很多人認為,人好是由於環境和教育好,不好是由於環境和教育不好,一個人由好變壞或由壞變好,是由於改變了環境和教育的結果。人能改變環境,環境亦能改變人。我們須要的是在環境不好時,只有去改變自己,適應環境,而不是環境條件不好時,我們也失去自我,隨這裏的環境改變我們整個人,這是不對的。我們應該要遵守學校的各項規章制度,認真學習,樹立信心,努力成才。通過學習改變來實現自己的理想,在學校做一個好學生,在家做一個好孩子。
如今社會我們所處的是競爭時代,是一個優勝劣汰、適者生存的年代。面臨新的環境對人事物還是陌生對自己的不熟的事情,或碰到難解的事情,用誠心去問下,人嘛,我感覺不管你到那裏只要你先開口,什麼事就可以解決,慢慢就會進入狀況。一個剛出學校的學生想要適應社會就得隨着環境的改變而改變自己,畢競最好是我們去適應環境,不是等環境來適應我們,否則就要被社會所淘汰。在沒有機會的時候,那就去完善自己,機會在於自己的發現和把握,而不是等待別人的幫助或是祈求神靈的恩賜顯然是不合時宜的。
不管世界怎麼樣變化,人總是要想辦法適應這個世界的。人與環境是相互關係,就和“水能載舟,亦能覆舟”是一樣的道理。一個人要發揮其專長,如果脱離社會環境的需要,其專長也就失去了價值。因此,我們要根據社會得需要,決定自己的行動,更好去發揮自己的專長。
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