我的雙減日記寒假400字(推薦6篇)作文
篇一:我的雙減日記寒假400字
王琪涵
這是“雙減”後的第一個寒假,我得以悠悠閒閒地過了一個輕鬆的南方小年夜。
我從早上開始就盼啊盼,終於等到了晚上,我們的家庭春晚開始啦,主持人是我和哥哥。
第一個節目是舞扇,表演者姥姥。姥姥穿着紅色的太極服,舞起雙扇,可真優雅呀!
第二個節目是奶奶演唱《我的快樂就是想你》。奶奶自信滿滿,向大家一展歌喉。
大家看過電影《你好,李煥英》嗎?第三個節目是我和媽媽彈唱電影中的插曲《萱草花》。媽媽擅長唱歌,可是一配上我的琴,她就容易跑調,哎,真拿她沒辦法。
第四個節目是由姥爺、姥姥帶來的雙人舞。姥爺和姥姥圍着紅圍巾,翩翩起舞,獲得了熱烈的掌聲。
第五個節目是哥哥演唱《青蘋果樂園》。舞台上的哥哥就像一個超級明星,閃閃發光。
最後一個壓軸好戲是姨媽現場寫“福”字。我要跟姨媽學寫毛筆字,爭取明年由我來寫“福”字。
咦?爸爸和夫夫去哪了呢?原來,爸爸負責全程拍攝,夫夫是鼓掌最熱烈的觀眾啊!
“雙減”後的第一個寒假,除了開心,還是開心!我希望以後繼續舉辦家庭春晚,我們是相親相愛、多才多藝的一家人。
篇二:我的雙減日記寒假400字
倪逸凡
自從“雙減”政策實施以來,我的假期有了更多的自主活動時間,假期活動也更加豐富了,除了學習,還有很多關於“玩”的願望也得到了實現。比如,用顯微鏡觀察物體,是我一直好奇的事情,而這個寒假爸爸送給我的新年禮物就是一個顯微鏡,我終於親眼見到它的真容,並用他觀察到了很多肉眼見不到的現象。
拿到顯微鏡後,我先觀察了他的結構,顯微鏡有目鏡、物鏡、載物台、反光鏡等重要部分組成,它可以把很小的、肉眼看不到的東西放大好幾倍。第一次使用,我按照之前書上學習的:先裝上10倍的目鏡,然後旋轉40倍的物鏡,再調整好反光鏡,對準光源,之後拿起蝗蟲翅膀的切片放在載物台上放正,最後通過調焦手輪,終於看到了放大後的景象,一圈一圈像蜂窩一樣,一次成功,簡直太令人震驚了,難怪爸爸説,顯微鏡是人類最偉大的發明之一,可以使我們觀察到數以百計的“新的”微小動物和植物。之後我又觀察了洋葱、菊花等切片,真是一個奇妙的世界。
自從發現了這樣一個“寶藏”,我便經常尋找各種觀察物,時不時地放到顯微鏡下來觀察他的結構,探索科學的奧祕。
篇三:我的雙減日記寒假400字
朱古力
今天是大年初四,爸爸媽媽説要帶我去山裏玩雪。於是我們吃完午飯就開啟了這場賞雪之旅。
一路上我們開過了許多蜿蜒曲折的山路,我都快數不清有多少個彎道了。有幾個彎特別急,所以還堵了一會兒車。幸好有兩位熱心的村民伯伯幫我們指揮疏通,沒過多久我們又可以繼續前行了。
在途中,有一個叫白龍潭的地方令我印象深刻。因為那裏種着一棵無比高大的迎客鬆,我猜想它已經有一百歲了吧!接着我們又開過了一個湖泊,那湖水碧綠碧綠的,好像一塊巨大的綠寶石,讓我想到了課本中的《日月潭》,美麗極了!
我們繞着山路又開了一會兒,我發現不遠處的山頂上鋪滿了白白的雪。我興奮地對媽媽説:“哇!媽媽你看,那是不是我們要去的雪山啊?”媽媽説:“是的。“我迫不及待地想下車去玩雪了,這時爸爸説:”別急,再過五分鐘就能到達目的地了。“
車子又繼續開了五分鐘,終於到了。我被眼前的雪景迷住了,實在太漂亮了!彷彿進入到了童話森林裏。正當我沉醉在這美景中,爸爸朝我的頭上扔了一個雪球,就這樣我們展開了激烈的打雪仗。我覺得雪太好玩了,我們還在車子上堆了一個小雪人,它是我的戰利品。
這次旅程是我有史以來最開心的一次。明年冬天我還想來雪山玩雪。
篇四:我的雙減日記寒假400字
江承宸
“雙減”之後,這個寒假的作業變少了,我也有了更多出門玩的機會。這不,假期的一天,爸爸媽媽就帶喜歡畫畫的我去了寧波藝術館參觀虎年畫展,可有意思了。
沿着木橋和長廊往裏走,我們來到了畫展區。我迫不及待地去看畫家介紹,原來這位畫家叫何業琦,他筆下的老虎神形兼備,因此得名“江南虎王”。
剛好今年是寅虎年,藝術館便邀請他為虎年畫展作畫。這次展出的畫大多都與老虎有關,但也有一幅關於抗疫的,名字叫做《山的誓言》。為什麼要把這幅畫也放在展區裏呢?我猜,可能是因為老虎氣勢強大,人們希望可以藉助虎氣在虎年結束疫情吧。
展區裏,每一幅畫中的每一隻老虎都栩栩如生,真是虎虎生威。我仔細觀察着,嘴裏情不自禁地發出讚歎聲:“太逼真了,特別是老虎的眼神!”
其中,我最喜歡《虎嘯圖》,畫上的老虎威風凜凜,立於一塊青石之上,頭上的王字顯得格外有精神。它張着大嘴朝天空,好像在大吼。看着看着,我彷彿漫步在林中看見了那隻猛虎,聽見了它仰天長嘯、震耳欲聾的吼叫。
我也不由自主地想起昨天在寧波博物館裏看到的“虎虎生福”文物,那些文物件件精緻、美觀,吸人眼球。我不禁感慨,啊,老虎的氣勢居然如此之大,匠人的手藝竟然如此精巧!
走出展區,我自信地跟爸爸説:“今年是壬寅虎年,我相信我們人類一定能憑藉老虎的威力,戰勝疫情。”
篇五:我的雙減日記寒假400字
蔣雨昕
“雙減”政策的出台,彷彿喚出了學生的心聲,就像曙光刺破黑夜,照亮了大地般。當望着學校新貼出的興趣課程,我的心中樂開了花,再也不用“挑燈夜讀”了!
寒假裏,當我望着這陽光明媚的天氣時,頓時犯了難:是去騎車呢,還是去畫畫呢?美好的天氣不該被浪費,又想到自己已居家多日,是時候應該鍛鍊鍛鍊了,況且前幾天剛學的自行車也不熟練。
我便立即換身便裝,戴上口罩,推着自行車,和父母打好招呼後便出了家門。當然,我也是約好夥伴的,我們決定在老地方見面。
遠遠地,我便望見她騎着車向這邊來,沐浴在陽光下,我們一起踏上征程。她帶着我在各條大大小小的道路上飛馳着。我聽見潺潺的小溪在歌唱,湍急的河流沖刷着石頭;我看見綿延的丘陵與湛藍的天空互相映襯着,構成一幅山水美圖;我感受到風的撫摸,也在耳畔聽見它的私語……自然萬物無不展示着它的美,一顰一笑都足夠我迷戀好久。
我抬起頭,若有畫筆,我將勾勒出雄奇的山峯,點綴出山頭那幾抹迫不及待探出的綠意,畫出屬於自己的一片天,我是我人生的畫師,亦是作家。
太陽漸漸藏匿於西邊的小山,花草身披金衣,笑盈盈。清風拂過,金黃的陽光被葉子剪碎,散落一地。水面競相躍出幾條魚,待平靜後,倒映着我們嬉戲着的笑臉……
驀然回首,那些美好的記憶拼湊成五彩繽紛的畫卷。“雙減”政策,讓我的青春擁有無限的可能!
篇六:我的雙減日記寒假400字
王徐可
自從“雙減”之後,老師佈置的書面作業越來越少,作業的趣味性、選擇性、自主性、實用性變得越來越強。
就拿這次數學寒假作業來説吧,作業是“數學+項目化”拓展性學習菜單,裏面有許多有趣的題目跟我們的生活息息相關。
比如讓我思考較多的3號菜單,它是一道三角形面積的計算題,讓我受到較多啟發,印象最為深刻。題目是“兩個面積相等的等腰直角三角形中,各有一個正方形,第1個正方形的面積是40平方釐米,求第2個的面積是多少?”
一開始我想算出正方形的邊長,可算出來的都是無限小數,看來這辦法行不通啊。突然,我想起了爸爸教我的切割圖形法,我可以用這個方法試試。我先把第2個三角形中的正方形切成兩半,發現這個正方形剛好佔了整個三角形的1/2。
我又去分第1個正方形,但不能對半分,我想來想去,最後決定多分幾塊,於是我就嘗試把正方形平均分成4塊,分完後,我才發現兩個較大的三角形等於正方形面積的一半,而頂端的小三角形則是正方形面積的1/4。
這樣一來我就算出了等腰直角三角形的總面積是90平方釐米,而第2個正方形是這個等腰直角三角形的一半,所以90/2就是它的面積,等於45平方釐米。
哇,數學中的奧祕真是無窮無盡,這樣的作業太有趣了,真是感謝“雙減”!以後我要多思考、勤探究,從數學題目當中拓展更多有用的知識,在生活中學習數學,將數學用於生活!
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