超越自己,方能突破作文600字
常説“字如其人”,這話實在不假。
我的字就像我的性格一樣,既豪放又瀟灑,卻獨獨沒有端莊。媽媽經常批評我寫字太潦草,還買字帖給我練,語文、英語都有。可常常是在四五天後,它們就委委屈屈地躺在了桌角旁,被我棄之不顧了。
國小就這麼過去了,老師並不是很在意卷面,只要答案對了就行,作文基本上只扣一兩分。因此,我從不在乎寫字工整不工整。
直到國中第一次月考,這種情形才有所改變。
語文英語試卷下來,還好。我的漢字、英文書寫就像一個個囂張的小孩,但仁慈的老師並沒有扣分。可數學試卷發下來的時候,我愣住了。
一百一十五分,扣了整整十五分!怎麼可能?!我急忙翻開答題卡。原來是倒數第二道大題錯了。不對呀,這題我再三檢查,不應該有錯呀!
深吸一口氣,我靜下心來看過程,過程有很多行,雖然我寫得有大有小,還有勾有抹,看起來很費力,但都是對的呀!老師也不應該因為我寫得亂就扣十五分吧!就在我準備找老師去討回分數的時候,終於發現了錯誤。因為寫字的時候太飄了,負號寫到了等號下面,寫完這行再寫下一行,結果視線再挪回來的時候,隱蔽在等號下的負號就好像穿上了隱身衣,令我視而不見了,導致下面代入數據的時候全部算錯了,失之毫厘謬以千里,答案一錯,十五分全被扣掉了。
那次月考,數學以一己之力拉低了總分,排名一落千丈,望着它,我第一次意識到寫字工整的重要性,開始反思之前種種行為是否正確。
字帖重新被拿了出來,輕輕拂去封面上的灰塵,提起筆,在半透明的薄紙上寫下了第一筆,接着是第二筆,第三筆……
半個學期過去了,一個假期過去了,我始終堅持着,每日在薄紙上勾下一筆又一畫,練過的字帖已經有四五本了。開學了,這次我的作業本上都是規規矩矩的字,再不是從前那輕飄飄的字了。
又一次考試,沒再出現之前的烏龍場面,卷面分反倒加上了幾分,這次望着那捲子,我滿意地笑了。
原來,超越自己,方能突破。
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