[愛的感悟]師恩似海·我心感恩1500字作文
有人説:“師恩如山。”因為高山巍巍,使人崇敬。我還想説:“師恩似海。”因為大海深沉、一望無際。歲月匆匆,如白馬過隙。從國小到國中。一眨眼就過去了。回首眸望,我眷戀一起學習過的同學……然而更割捨不下曾經的老師。
親愛的老師,人人把您們比喻成紅燭,照亮別人卻燃燒了自己。人人把您們比喻成園丁,培育桃李遍天涯海角。我也曾經無數次的讚美過您們,但是您們的高尚是用言語無法書寫的。我認為教師這個世上最崇高的職業,老師播撒着希望的種子,培育着國家的棟樑之才。如果説我們是幼苗,那麼老師就是雨露;我們是花兒,老師就是太陽,為我們的明天照耀着……
8歲
8歲,那時無知而又懵懂的我們揹着輕鬆的書包上了國小,在我的印象中,我第一次進入國小的時候,是一位50左右的慈祥的老師把我領進了寬敞的教室,我被安排在了最後一位。因為調皮的我很厲害,經常和同桌打架、説話。無奈的老師深深教育了我,並把我在牆角罰站!這樣的事情使我記在了腦海裏,成為了教訓。以後我再也不敢了。一年級,我成績不好,沒拿獎狀,回到家我傷心的哭了。老師打電話告訴我是因為獎狀沒有了,所以不給我了,下一年一定有我的。那時,幼稚的我就這麼相信了,並告訴所有人,現在想想真好笑啊!
10歲
10歲,我升入了三年級,我總是在關鍵時候掉鏈子,2年級一張獎狀都沒拿到,都快氣死我啦,再拿不到我就丟死人了。所以,老師為我定了目標:力爭上游,年終拿獎狀。我每天都為這個目標奮鬥着,班主任老師也對我很照顧,經常關心我的學習,在這其中,他還鼓勵我參加運動會,我在400米的比賽中去的第一名,在年終的時候。功夫不負有心人,我拿了獎狀。並且還是前五名的好成績,那時別提有多高興了,當時,我第一個感謝了老師,老師告訴了我一句話:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。?”並讓我記住。直到現在,我還用這句話當座右銘。
12歲
12歲了,我升入了六年級,在六年級我可是風雲人物,我的成績穩居前三,而且還參加了學校舉行的各項集體活動。但我能學習、活動兩不誤全部歸功於我的老師——董老師。是他,對我無微不至的關懷,總是特別的注意我,在我的這一生也許我永遠也忘不了他。您經常找我談話,總是督促我多寫作文,總是在課上表揚我,總是給我更多的實踐機會……我總喜歡把他寫在我的作文裏,董老師的師恩讓我難以忘懷!感謝您!!!
從入學開始,我每一天的人生的記載都少不了老師的身影,我還有許許多多的老師想寫,我忘不了第一次真正用竹編並把我打哭了的劉老師!我忘不了悉心教誨我的美麗的董老師……許許多多的老師都是人生篇章上不可缺少的一頁!
親愛的老師,我已踏上了國中的旅程,您們的師恩我永生難忘。親愛的老師,您們把青春奉獻給了我們,用“春蠶到死方絲盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話形容您們一點也不錯,我們向您們致以最崇高的敬意——您們辛苦了!老師您猶如春天的細雨,滋潤着花,滋潤着草,我們吮吸着細雨茁壯成長。老師您又猶如那秋天裏的一絲風,吹黃了大地,喚醒了果實。讓我們得到了豐碩的果實。我想説,我們每一點的成績都凝聚着您的心血和汗水;我們每一點的進步,都離不開您的幫助和教誨!
世有伯樂,後有千里馬。感謝您,我親愛的老師,十年樹木百年人,老師您的恩情比海還要深。一日為師終身為父。9月10日,您的節日,祝福您:萬事如意,桃李滿園。
高一:付曉莉
點評:語言樸素,中心明確,構思合理,行文層次清楚。能把人物內心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。文章有理有據,説服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應,結尾點題,突出中心思想。
文風過於稚嫩,內容中沒有必要特意在標註處幾歲,因為段落的一開頭部分就已經交代了,這使文章稍顯囉嗦,老師建議要把沒有用的內容稍作刪減,可以使文章簡潔明瞭不少。
點評老師:孟祥琦
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