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扳手腕作文300以上要有語言,動作,神態,外貌,心理

心理2.15W

篇一:扳手腕

扳手腕作文300以上要有語言,動作,神態,外貌,心理

温暖的陽光灑在明亮的教室裏,這是星期一的上午。李立和小東正在教室裏扳手腕。

李立和小東各自坐在桌子的兩側,他們的右手緊緊地握在了一起。比賽開始了,李立盯着自己的手腕,像要把全身的力氣都集中到手上。因為用力,他的臉漲得通紅,像一隻煮熟的龍蝦。小東皺着眉頭,鼓着腮幫,用力地扳。兩個人你不讓我,我不讓你,真是難分勝負。旁邊的同學看得津津有味,不停的喊着:“加油,加油!”

最後,李立獲得了勝利,同學們為他送上了熱烈的掌聲。

篇二:扳手腕

一個陽光明媚的星期天,李立和小東在教室裏扳手腕。

李立和小東各自坐在桌子的兩側,兩隻右手緊緊地握在了一起。比賽開始啦!李立皺着眉頭,眼睛瞪得大大的,臉蛋漲得通紅,就像熟透了的大蘋果。小東的眼睛緊盯着手,就像是要把全身的力氣都集中在右手上。他側着頭,使出了吃奶的力氣用力地扳,想要把對方壓倒。他們一會兒你佔上風,一會兒我佔上風,真是難分高低。旁邊的同學看得聚精會神,不停地為他們吶喊助威。

最後,李立獲得了比賽的勝利,同學們一陣歡呼。