關於成長的作文:成長的腳步 3800字
走在成長的道路上,暮然回首,看着那一個個五彩綻放的足跡,我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們打開心中埋藏已久的回憶之書,細細地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲,我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求,只記得每每放學衝出教室,踏着季節與歡樂肆無忌憚的追逐歡樂,我不記得當時犯錯後家人臉上的責備,只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛,不記得當時破壞“公物”的後果,只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容,笑着應對朝霞和夕陽,無知而可笑得看着大人的世界,歡樂的與夥伴嬉戲,多麼爛漫而已知的三歲!
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了國小又立刻要進入高年級的我有了一顆好勝的心,不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲,並以為自我是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起,同學的呼喚聲傳來,所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上,笑着應對朝霞和夕陽,歡樂的與夥伴玩耍,享受着一次次童言引發的筆論,但並不再那麼無知——我明白了要懂禮儀,考第一,乖乖聽話。
成熟淡漠的十三歲
十三歲,我早已步入了國中的`殿堂,青春的們壩,但我沒有了以往的天真無邪,我長大了,成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調皮的話語,走廊上與同學們打鬧鬥嘴,放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨遊的歡樂與幸福,但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶着問號應對朝霞又帶着感歎號應對夕陽,雖然我成熟了很多,長大了很多,但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上,看着一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚,應對我失去的我毫不後悔,因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長,一點點的吸取教訓,慢慢的走向我的舞台,找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!
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寫人要抓住特點作文500字
篇一:我的同學呂正我們班裏有一個被瞌睡蟲附身的搗蛋鬼同學。至於他為什麼叫這個,原因是他經常在課堂上睡覺。因為這一點,他經常受到老師批評,也經常惹得同學們哈哈大笑。那天正在上數學課時,老師講的繪聲繪色,同學們聽得津津有味,他卻在那睡得一塌糊塗。數學老師一個...
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關於人的作文:我的老師750字
時間如流水,六年匆匆而去,想起兒時那個小女孩什麼都不懂,是伍老師手把手地教,才讓她慢慢地成長起來。如今,哪個小女孩已是學校少先大隊的大隊長,是一位成績優秀,工作能力強的"畢業班的學生,這是與伍老師的栽培和教導分不開的。伍老師有着一雙明亮的大眼睛,就是這雙眼睛...
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關於成長的作文:我在爸爸的掌心中成長700字
爸爸的掌心是哆啦A夢的口袋,總能變出各種我想要的東西;爸爸的掌心是扇任意門,牽着它,可以到達各種好玩的地方;爸爸的掌心是大力水手的菠菜,可以帶給我無限的力量。小時候,爸爸的掌心裏住着哆啦A夢,精緻的水果糖,甜滋滋的巧克力,還有大大小小的玩具。一切奇妙的東西總會從...
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用微笑譜寫人生作文800字
古人云:笑一笑十年少,愁一愁,白了少年頭。簡簡單單的一笑能譜寫出我們精彩的人生。簡簡單單的一個微笑,看似簡單,實際它的意義非凡。當我們面對失敗,面對挫折時,我們可以給自己一個微笑,鼓勵自己,當別人幫助我們時,我們也可以給別人一個微笑,讓別人體會到我們的友善,當面臨...