寫人作文:“糟糕”老師600字
我上中學後,重新認識了五位任課老師,其中,科學老師是最有威望的,但我們背地裏都叫他“糟糕”老師。
眾所周知,他是段長。第一節科學課前,同學們都在議論科學老師,不知他上課會怎樣。
上課了,科學老師踏着鈴聲進來了。他頭髮很稀,額頭光得像鏡子一樣,表情嚴肅,一看就知道是個惹不起的老教師。他一進來就説大道理,正好給了我觀察他的機會。他説話時手沒停過,一直比劃着一些手勢,很深奧似的,同學們大氣也不敢出。
一開始,科學課總是很冷清,沒人敢講話。
某日,課堂上,科學老師評價某人的學習態度,指着自己腦袋的右側,突然眉頭一緊,説了一句:“你很糟糕哎。”過了幾分鐘,他又補了一句“糟糕”之語。一節課下來,居然説了二十幾次“糟糕”,同學們都被他那假嚴肅的神情逗樂了。日久天長,聽老師講“糟糕”多了,我們也喜歡上了説“糟糕”,於是,我們都叫他“糟糕”老師。
其實老師十分和善,並不像之前想的那樣嚴厲。我常常拿一些問題去問他,他會,就一字一句地講給我聽;不會的話,就尷尬地笑笑,抱歉地對我説話。過後他一旦搞懂了,就會主動來找我。時間一長,我們的關係就像兄弟一樣。
他一直對我寄予殷切的期望,認為我的努力會有好成績回報,但我卻次次考次次不順人心。有一回,他把我叫去辦公室,拿着我的試卷,這裏説説,那裏講講,總算幫我都訂正好了。出門時,他拍了拍我的肩膀,然後看着我,説:“下次要努力啊。”
“糟糕”老師其實是一個一點都不糟糕的老師啊!
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