寫同學特點的作文600字
“超”劉傳記
“你在幹嘛呢?”“你管得着嗎?”“讓我看看!”“Nosee!”“我就要看!”……大家不要以為這是布溜號相聲的溜溜梅老師和步赫老師又在鬥嘴了。這乃是我們班赫赫有名的人稱“超劉”的劉憬潼同學又在管別人的事兒了。
超劉之“超”一:超愛管事兒。
“就是就是,老師批評得太好了!”當我們班的一位同學被老師批評得眼睛都看到自己的脖子時,超劉卻在旁邊説了這樣一個不好的話。原來,這位同學由於偷懶沒寫好作業,就悄悄地賄賂班幹部陳婷,結果,還沒等“交易”成功,就被他神探一般的嗅覺聞到了味道。從那以後他走到哪兒,那兒的同學就得聞風喪膽,不能揹着他做什麼事情,要不然又得被他管,一管就是好幾分鐘,等這事兒結束,花兒都謝了。
超劉之“超”二:超級大喇叭。
“明天有3節課外課啦!”當我們正在發愁明天的課程表全是語文和數學時,這句話瞬間打破了連針掉在地上都能聽見的寂靜,教室裏立刻炸開了鍋。霎時,笑聲,鼓掌聲,歡呼聲,踏地板聲等各種聲音連成一片,好像一場聲樂盛會。不用説這肯定是超級大喇叭超劉同學,他最擅長打探小道消息。
“我在老師辦公室看到了成績表,現在我來給大家揭曉下各自的成績”,聽到這個消息,我們的心裏那個擔憂,真像十八個吊桶打水——七上八下。
“明天的運動會取消了,我們又要接受作業魔王的洗禮啦”聽到這個不好的消息,同學們那個心痛,不由難過的低聲習慣性地發出一聲“哦,NO!”
超劉之“超”三:超人司馬彥。
“今年的書寫大賽參賽同學,我已經有心儀的人選了”老師這麼一説,我們就想到一準又是劉憬潼同學。他的書法槓槓滴,就像最受大家推崇的當代書法家“司馬彥”。為此,我們又給他起了個綽號“超人司馬彥”,一點也不為過呢。每次他去參加書法大賽,都能贏個獎狀回來,甚是為我們班爭光。
超劉啊超劉,你真是讓我們歡喜讓我們憂。
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