愛思考的同學作文500字
平時上課,老師總會拋出一大堆問題讓我們解答。這些問題有的容易有的複雜,對於一些容易的題目往往會有很多同學爭先恐後舉手,但每當遇到那些難題,大家就鴉雀無聲,一個個都不敢輕易地舉手。可是每當我們的教室陷入一片沉悶的時候,在我們班級的最後一排,總會有那麼一隻手高高地舉起來,他就是鄭凱文。
記得有一次數學課上,老師出了一道思考題,請大家用簡便的方法計算出:49+48+……+1的答案。同學們看了之後都抓耳撓腮地思索起來,有些同學見難就不做了。可是鄭凱文同學坐在那裏一會兒用手託着下巴靜靜地思考着,一會兒又拿起筆,聚精會神地埋頭計算着,很快他激動地跳起來説:“我做出來了!我做出來了!”於是老師讓他到講台前向大家講解一下。只見他拿起粉筆,在第一行寫上了49、48、47……在第二行又寫上了1、2、3……然後,他面帶着微笑,開始他的講解。聽完他的分析,我們恍然大悟。
鄭凱文同學不僅在數學課上積極思考,踴躍發言,在語文課上也有同樣出色表現。語文課上,每當吳老師提出難題時,你可以經常看到他眉頭緊鎖,右手緊緊地握着筆,在書上圈圈畫畫,最後充滿自信地舉起手來,然後開始有理有據地分析。有時還會跟吳老師辯論一番。吳老師也常常説,鄭凱文同學之所以語文期末考試都能考第一,是因為他善於思考。
鄭凱文,他就是這麼愛思考,這就是他最大的特點。
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倒黴的同學作文400字
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我有一個這樣的同學作文600字
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寫一個同學的特點作文
篇一:寫一個同學的特點作文蒼蠅捕手我可是大名鼎鼎的蒼蠅捕手!啪啪啪!啪!啪啪!我不愧是蒼蠅捕手,一連拍了好幾只呢!悄悄告訴你,俗話説得好,失敗乃成功之母,在經歷無數次失敗之後,我終於找到了百發百中的訣竅。那次我剛做好作業,準備休息一會,就聽到一陣嗡嗡聲,一看是一隻巨大...
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