[我的偶像]我的偶像900字範例作文
每一個人在心中都有一個偶像,他可能不出名,可在你的心中佔有一個重要的位置。他可能是你的父母,你的朋友或是一位明星。而在我的心中也有一個偶像,她改變了我的一生,如果沒有她,我也許只會是一個膽小的女生,她便是正在教我的劉老師。
為什麼説她是我的偶像呢,這要追溯到一兩個月前。
那時,我跟平日一樣,坐在教室的角落裏,看着同學們的精彩發言,看着老師激揚的演講,我感覺自己與他們隔絕開了。這時,老師講到了一個問題,也許是看見了我們這一些不愛講話,從未發過言的同學,她緩緩吐的幾人的名字,但那些人都以沉默代替發言。我將頭低了下去,希望老師沒有看見我的身影,希望可以就此矇混過關,但事以願違,她終究看見了我,老師用温和的語氣叫着我的名字,似乎在期待這我的發言,我最熟悉的名字猶如一個炸彈轟在我的耳旁,我抬起頭來,慢吞吞的站了起來,貝齒輕輕咬住嘴脣,不知是與他們一樣以沉默代替,還是勇敢的説出自己的觀點。我深吸了一口氣,在心中默默的給着自己打氣,艱難的説出了話,説完話的我如同打完戰一樣,出了一身冷汗。
我以為老師會説我講的不好或者説的太小聲,而同學們也許也會在下台暗暗的嘲笑我,諷刺我,但事情並沒有發生,老師竟大張旗鼓的表揚我,説我講的十分的好,令老師很驚訝。但我自己明白自己所有的水平,我知道我並沒有老師所講述的那麼好,我也知道老師是為了鼓勵我,讓我有信心。而同學們也似乎明白我的顧慮,與緊張,他們不約而同的鼓起掌來,鼓勵我。
聽見掌聲的我十分的感動,眼淚在眼眶裏打轉,這眼淚代表着我對同學們的感激。老師讓我坐下,我手臂輕輕一揮,將眼淚帶走,不留一片雲彩。
雖然老師的鼓勵與表揚是為了讓我更有信心,雖然同學們的掌聲是讓我不要氣餒,但,同學們與老師的鼓勵成了我前進的動力,也許現在的同學都忘記了那一天所發生的事情,但,哪一件事卻深深的刻在我的腦海之中了,可能以後的同學聚會,我會將它再説出來,表達我對大家的感激,儘管同學們認為那是一件舉手之勞的事情,卻呵護了一個害怕受傷的女孩子。
劉老師,你是我心中的偶像,從那一天起,你從此改變了我人生所走的道路,從那一天起,我就已經下定了決心,不會辜負老師的期望。
六年級:林佳儀
點評:文章感情真摯細膩,最大的特點是非常具體而又細膩地寫出了作者自己的心理活動。看了這篇文章,我深深地沉浸在其中,在老師提問時,我彷彿也跟着作者開始緊張忐忑;回答完問題後,彷彿是鬆了一口氣但是心裏似乎更加忐忑了……彷彿回到了讀書歲月。這篇文章很容易引發作者的同感,希望作者能在偶像劉老師的幫助下戰勝自己的膽怯,變得更加勇敢起來。
點評老師:陳鳳蓮
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