媽媽我想對您説作文400字五年級（精選4篇）

篇一：媽媽我想對您説作文400字五年級

吳雅軒

媽媽，今年我十歲了。在這十年裏，您是一個好媽媽，為我付出很多，讓我十分感激與自豪。跟許多孩子一樣，我也非常愛您，愛您的慈祥、愛您的善解人意，愛您給予我的彩色童年……我經常忍不住在同學面前炫耀您。但是，我心中的您也不是完美無缺的，您還有一點兒的小毛病，您願意聽我説説嗎？

你的小毛病有兩點：第一點，做壞情緒的“傳播者”。記得有一次，你跟弟弟吵起來了，正吵得熱火朝天的時候，我剛好有個學習上的問題需要請教你，所以就推門而入了。可當時你吵不過弟弟，正處於下風，正好有一肚子的火無處外噴。看到我後，就像找到了一堆可燃燒的稻草一般，用你可怕的怒火把我吞噬。我嚇了一跳，眼裏除了驚訝還有恐慌。可你絲毫沒留意，繼續用無情的火烘烤着我。我再也受不得了，衝出房門，躲在廁所哭也起來：我只是找你請教問題，你為什麼要罵我？當時，我的心很矛盾，突然覺得你以前對我種種的好，種種的愛都很不真實。雖然事後你給我道了歉，可這件事在我心中一直是個創傷。

第二點，你喜歡處處“為難”我。媽媽，我長大了，不再是個小孩子，請你不要再隨意插手我的事情。前幾天，我為英語節的節目安排了動作。你看了我表演後，一會説我動作稀哩古怪，一會説這動作是多餘的，強求我改掉它。可這些都是我精心設計的，可你就是不聽解釋，直接粗暴地否定了我的觀點，我自然不願意改，於是，我們又發生了爭吵……現在想起來，還是覺得很氣憤：那是我的事情，求求你，別管了。

媽媽，聽到我這麼説，您一定很難過吧。但您曾説過，人無完人，其實在我心目中，您已經是一個優秀的媽媽了。不過，就像您對我提要求一樣，我也向您提個要求，改正缺點，做一個更優秀的媽媽！

篇二：媽媽我想對您説作文400字五年級

袁一豪

媽媽，有些話，我藏在心底裏一直沒好意思説出來，那今天我就通過寫的形式來向你訴説吧。

三年級時，龔蘇慶拿走了我的一塊橡皮，讓我猜在他哪隻手裏，猜對還我。我一點也不想玩，推了他一把，龔蘇慶説我猜對了。趙老師正好看到我推他，於是讓周圍的同學搬我位置，搬到講台前，我看見龔蘇慶也在其中。迫於無奈，我只好到前面。在我看來，那邊就是一個少管所，老師在講台後提問題，從不低頭看下面，加上她個高，就算站起來舉手也別想讓老師看見。回到家，我跟你説了這件事，並號啕大哭，你安慰我：“老師那是對你負責，不會忘記你的。”我聽了，心裏有股莫大的力量在迴盪。果然，老師非但沒有忘記我，還讓我幫她做許多事情，我也很樂意為老師和班級做事。媽媽，是你讓我從不同地角度看問題，讓我豁然開朗。

還有一次我的卷筆刀壞了，原本以為你會打我，畢竟那是第三個卷筆刀哇！誰知，你搗鼓了半小時，卷筆刀完好如初。我不禁目瞪口呆，覺得媽媽真厲害。你朝我笑笑：“你聽過‘女本柔弱，為母則剛’嗎？”媽媽，你在我心目中的形象立刻高大起來。你好偉大呀！

媽媽，我想對你大聲説——我愛你！謝謝你為我做那麼多。

篇三：媽媽我想對您説作文400字五年級

周燦

媽媽，從暑假結束到現在，我有很多心裏話堵在心裏，但一直沒有時間，也不敢把它們説出來。這次我鼓起勇氣把它們寫了下來，您有時間一定要心平氣和地看一看，看完不要發怒。

媽媽，您能不能少打罵我，別打擾我寫作業啊？昨天要寫小片段，您讓我半小時寫完，但是我努力構思時，您又被我的一道錯題惹惱了，大聲指責我粗心，又叫我改題目。媽媽，我不是神通廣大的哪吒，沒有三頭六臂，可做不到一邊改題一邊寫作啊！另外，我剛剛想到了幾個句子，還沒寫下來，便像幾片樹葉被狂風颳跑了。因此，20多分鐘過去了，我才寫了兩三行。您還在氣頭上，這一來更是雪上加霜。您又大聲説道：“再給你五分鐘，要不然請你‘烤肉’！”唉，媽媽，您先想一想，為什麼我寫得少吧！

雖然您經常打我、罵我，但我還是十分感激您。有許多個夜晚，我從夢中醒來，第一眼就看見您仍趴在書桌上，強打起精神檢查作業。而那時已是深夜十一點了。這份辛苦和勞累，應該只有您感受得到吧。我看見您額頭上漸漸有了皺紋，白頭髮越來越多……媽媽，您還是考慮一下自己吧！我的作業我能完成好，您放寬心！

媽媽，我們是最親密的人，無論您給我的是狂風暴雨還是和風細雨，我都深愛着您。我的進步和缺點，請您一樣對待，少點責罵、嘮叨，多點寬容和氣。

篇四：媽媽我想對您説作文400字五年級

孟嘉翔

您是我的媽媽，是一個合格的媽媽。您每天為我們洗衣做飯，為我們檢查作業。在生活上您把我們照顧得無微不至，但有時您卻不懂我，搞得我很難受。那就讓我來對您講講心裏話。

首先，您低估了我的能力，因此對我管頭管腳。比如前幾天，我在看一本書，它的外表儘管花裏花哨，可是內容真是引人注目。我十分喜歡這本書。可是您看到了卻連連搖頭，一翻書的目錄，更是唉聲歎氣，説這本書這不好那不好，還叫來黃老師一起助陣，就這樣這本令我萬分喜愛的書，就這樣回到了“原主”的手裏。唉，我是一個“孤家寡人”，沒人為我説話，歎息之餘又有一絲委屈湧上心頭：媽媽，您要知道，我已經不是一二年級的“小豆包”了，我有能力辨別書的好壞，您也十分清楚我平時對書得嚴格篩選程度，而且我平時選的書語文黃老師都是大為贊同的，為何您在選書方面還認為我不靠譜？媽媽，我想對您説，我已經五年級了，再説，憑我幾年來的廣博羣書，對於書的好壞已能分辨一二，您就不要低估我的選書能力了，也不要在這方面對我束縛太多。您放開一點，説不定我會更獨立、更自律。

其次，您容易誤會我的心思。記得有一次我正在寫作業，突然對面的弟弟對我擠眉弄眼，我就小聲罵他。這時正好被您聽見了，您就不分青紅皂白地説：“孟嘉翔，別吵了，快點寫作業，等一下又要寫到很晚了，弄得你我都生氣。哎，媽媽呀媽媽，罪魁禍首是弟弟，不是我呀！您這樣誤會我，我也會不高興啊！可惜我百口莫辯，有話説不了。那些話就成了火，我被這堆“火”燒得坐立不安，椅子“咯吱咯吱”地響。您聽見了，又數落了我一頓。唉，我真是“小雞掉進灶炕裏——又窩火，又憋氣”。

媽媽，我知道您是愛我的，但我希望這份愛更多地建立在理解、包容的基礎上，好嗎？