老師我想對你説作文1000字
沈從文説:“凡事都有偶然的湊巧,結果卻又如宿命般必然。”你我的相遇正是如此。
千日轉瞬即逝,回首國中三年,短暫的相遇,着急的分別,彷彿大家都只是過客,但這是情感的體驗,理性告訴我們:三年風風雨雨,喜怒哀樂,悄然滋潤了我們內心成長的萌芽。每一個人都值得銘記,每一個人都值得感激。人生太短暫,緩一緩,拖一拖,就錯過了。莎士比亞説:“失去,不一定再擁有,轉身擁抱,不一定最軟弱。”在這裏,我想對恭君老師説一些心裏話。
自分班以來,我們這羣“新同學”便得到你的關注,時不時詢問我們:“感覺怎麼樣,新環境適應嗎?”交流甚多,親切和善,這只是初印象,而你的形象隨着慢慢地相處不斷高大起來,立體起來。我們忘不了那炎炎夏日,離開空調酷熱難耐,但打開空調又意味着“水漫金山”,你不斷和同學清理積水,打電話叫人修空調,久了,你覺得這樣不好,自掏腰包買水管,開啟了“恭君治水”模式,解除了水患。常常我們在上課,你就在後面“治水”,大汗淋漓,但見到我們可以安心上課,你的臉上露出了笑容。
最令我印象深刻的是那次我眼鏡上的螺絲掉了,你幫我在地上找了半天,最後拆了自己的眼鏡,蹲在地上為我修好,這小小的螺絲是那麼沉甸甸。遠的不説,就談談近的,體考將至,你精心準備籌劃,爭取做到萬事俱備,帶着這份關愛,大家都拼盡全力,取得了不錯的成績。這只是第一戰,我們即將邁過第二個坎——調研考試,這是見證一個老師三年辛勤付出的成果之時,你艱難地向其他老師要來鑰匙,只為了不必艱難地把書搬回寢室,把書放在隔壁美術室,節省了更多時間去複習。在此期間我們被視為“搞特殊”,其他班級十分不滿,讓你十分難堪,我們都能理解。考前為我們準備葡萄糖,核桃,臨考跑遍整棟教學樓,去看每個考室候考的同學,一一激勵。你是多麼希望我們創造奇蹟啊!成績出來了,我們果然不負眾望,年級前一百(666·5分)以前,我們班佔了49個,不差了,的確不差了,但對於辛勤付出的老師們而言,還不是最好。你的心情我們可以體會,你的小失落我們感同身受。回想考前,我曾經白白放走時間,曾經滿不在乎,曾經飄飄然……想想我們做的一切,再想想你為了我們做的一切:開車帶我們去買藥,晚上幫我們備熱水,為了夾核桃中午不睡,與我們交談溝通到深夜,用盡各種方法來激勵我們,使我們亢奮起來……然而我辜負了你,我曾立下豪言壯語,卻未採取實際行動,即使有,也只是三分鐘熱情,想到這些真是慚愧。
如果我們班是拋物線,你就是那至高無上的頂點;如果我們班是分式方程,那就是那不可忽略的增根;如果我們班是二次方程,你就是那必須保留的正整數解;如果我們是一次函數與反比例函數的綜合,你的關愛,就像比較大小確定範圍時,一定有兩個,一定有一個與0有關的原則,那樣永遠不會變……
艾薩克。阿西莫夫説:人生似棋亦勝棋,棋終人散,前路漫漫。國三的對弈即將落幕,但你的關愛不會被遮蓋,你在我們心中的形象永遠不會因年深日久而積灰,將永遠是那麼亮澤光明。請你相信,付出與收穫永遠是成正比的,你的努力不會白費,更大的成果必定在以後的日子裏一一呈現。我們一定會考上理想的大學,更加優秀,更加卓越,成為你的驕傲!
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我們的新老師作文450字
美好的假期過去了,我們迎來了開學。開學第一天,我們班就來了一位新老師。老師姓賀,他是我們的新語文老師,也是我們的新班主任,而且他還是一位男老師!過了一段時間,我發現賀老師有一個特點:特別愛乾淨。有一次,老師讓我們每人從家裏拿一塊舊毛巾,第二天我把舊毛巾拿到了學...
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教師節對老師説的一段話作文
如果我是一株小樹苗,那麼您就是滋潤我的陽光,如果我是一顆星星,那麼您就是我身邊的月亮。有人説,老師是園丁,培育着祖國的花朵;有人説,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人説,老師是春蠶,為學生吐盡最後一根絲;但是我要説,老師是火種,播散下去,會燃起燎原之火。嶄新的六年...
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興趣是最好的老師作文500字
孔子曾説:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。這句話是什麼意思呢?就是説對於任何事業或學問,懂得它的人不如喜愛它的人,喜愛它的人不如以它為樂的人。知之,好之,樂之是學習的三重境界。最容易的是知之,它就是懂了,是被動的,被逼的,被強迫的學習。其次是好之,它就有一點不...
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多變的老師 作文400字
你們見過幽默的老師,有趣的老師,風趣的老師,可你們見過多變的老師嗎?我有一位多變的老師。他就是我們的數學老師,他也是們的體育老師。他每天穿着一套運動裝,顯得整個人非常的有精神。他的臉上雖然長着很多的痘痘,但也非常的帥氣。他長得眉清目秀,有一個又高又挺的鼻子...