給啟蒙老師的一封信700字作文
敬愛的倪老師:
您好!光陰荏苒,6年歲月,一下子就飛逝了。如今,我已快入國中,卻忘不了您的啟蒙,現回想當年,真是感激不盡。
師生之情,正如圓周率,永遠不變卻難以言盡。每節數學課,您總是耐心教導,您教會我們識別阿拉伯數字那曲折的軀幹,並能讓它們參與運算,在加號與減號的“神力”下變幻出不同的和與差。您總是孜孜不倦地為我們描述每一次運算的意義,一瞬間,看似“玄妙”的數學定律就被我們所熟知;您會用適合當時我們年齡的話語與我們交流,當一個成年的偉大心靈與一羣七八歲的小心靈交流時,沒有了年齡的差距、地位的高低,您一點也不保留地把數學知識授與我與同學們,用自己的心來補裨我們心靈上的空缺。
六年也不忘的師恩,正如高斯定理,沒有確切的表述,卻濃濃糊在心頭。二年級,凶神惡煞的“乘法表”現身了,使我的大腦被攪得天旋地轉。記得當時,和差與和倍問題幾乎使我幼稚的大腦崩潰,是您在課上與課後對我進行了更深一步的教育,使我如夢方醒。我雖已忘卻了當時您教導我的話語,但是您深情的眼光與和藹的面容使我永遠難忘,那些理論雖然很樸實,但是能使我一生受益。如今,奧數競賽,數學測驗,在一道道難以找開的鎖背後,就是當初您所教導我的知識,我用您曾經交給我的鑰匙,打開了無數道這樣的“鎖”,開啟了一次次這樣的門。
對啟蒙的感激,正像哥德巴赫猜想,沒有盡頭,也沒有邊疆。您領着我們走過了兩年,也許您已經不記得了,但我們心裏記得您。回望那兩年的路,有大大小小的腳印,好似一問一答,大腳印蓄滿了深情,踩實了路面,雖已被風雨磨蝕,卻仍清晰可見;小腳印充滿童真,一會兒左,一會兒右,卻寸步不離大腳印。
沒錯,大腳印是屬於您,小腳印屬於我們。
祝:風華永在!母親節快樂!
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