《戴老師高能唐詩課》讀後感800字作文
戴建業老師的《戴老師高能唐詩課》,品它千遍也不厭倦。
沒有深奧拗口的語言,也沒有空洞無味的大道理,戴老師用幽默風趣的語言、通俗易懂的文字將我們帶進了一個不一樣的唐詩世界。與其他講唐詩的書不同,除了邏輯清晰,解析深入之外,戴老師還運用大量舉例,現身説法等讓我們能夠更好地理解詩人們的心理和意圖,發現與之前不一樣的奧祕,其中讓我印象最深的還是大名鼎鼎的“李杜”。
“萬里悲秋常作客,百年多病獨登台”,與豪放飄逸的李白不同,杜甫的詩歌大都沉鬱頓挫,這是由於他生活的時代飽受戰爭的緣故。這首《登高》,是杜甫中年時於唐代宗大曆二年秋天在夔州所作,十四字包含八意,容量極大,把所有的人生苦難,全部壓縮其中,我不禁感歎於詩人意境之壯闊,胸懷之博大。然而,沒想到的是年輕的杜甫在放縱和疏狂這點上,卻是當仁不讓。“讀書破萬卷,下筆如有神。賦料揚雄敵,詩看子建親”,對當時的權臣“韋左丞”自吹卻不難為情,這是對自己的才華何等的自信!杜甫對愛情也是忠貞不渝,“香霧雲鬢濕,清輝玉臂寒”,這首《月夜》,是安史之亂後,杜甫被叛軍圍困在長安,為了表達對他隔在鄜州的太太的思念所作。四十多歲還稱“雲鬢”“玉臂”,在這親暱細膩的描寫中,融入了他對愛情的忠與善。正因如此,戴老師才會説“我要是有個女兒,我首選讓他嫁給杜甫”。可見杜甫為人的穩健節制,心胸博大深沉。
“舉杯邀明月,對影成三人”,李白給我們的印象是豪放飄逸、天馬行空。這首《月下獨酌·其一》就很好地體現了這一點,一人酌酒,無人相伴,本是孤獨失意,沒想到李白竟把明月當作夥伴,“聚友豪飲”,可見其樂觀豁達,激情四射。正是因為他精力太旺,才導致了悖論式的矛盾情緒。讀《梁園吟》,看着李白過山車似的情緒,我為之驚歎,詩中既有“濟蒼生”的報負,又有“拯物情”的追求,這種相互對抗的情緒,卻給人一種極大的藝術震憾,這就是李白的高明之處。
李白和杜甫詩風有異,各有各的長處。李白豪放,杜甫深沉。戴老師筆下的他們,更真實、更立體。除此之外,書中還有綺錯婉媚的上官儀、佛系淳樸的孟浩然、詩中畫意的王維、俠骨柔腸的王昌齡……每個詩人都各有千秋,劉禹錫的樂觀豁達、杜甫的一絲不苟、岑參的英雄氣概……每個人身上都有值得我們學習的地方。
莎士比亞説:“書籍是全世界的營養品。”讀完此書,我確實受益匪淺。它不僅能豐富我們的文學知識、讓我們領悟深遠的道理,還能昇華我們的人生境界。
-
嚴厲細緻的老師作文800字
記得四年級新學期的第一天,我們班同學精神十足地回到課堂,齊老師告訴我們新學期要換一位新的數學老師了。數學課前鈴聲響過後,大家安靜地坐好,都期待着新數學老師的到來。吱,門推開了,一位漂亮的女老師走了進來。哇……同學們不由得輕聲呼出,走進來的老師...
-
會神功的老師作文600字
她是一個會神功的人!這是我們班同學對語文老師——昌老師的普遍評價,讓我們走進課堂來開開眼界,看看昌老師的神功吧!神射手一天,昌老師正在講台上激情澎湃地講課,我坐在自己的位子上偷偷地玩。本以為神不知鬼不覺,哪知突然頭上像是被什麼東西砸了一下,我狐疑...
-
嚴厲的語文老師作文350字
留着一頭烏黑的長髮,摸上去非常光滑,彷彿一條綢絲一樣柔順;彎彎的眉毛,像是掛在夜空中美麗的月牙;一雙明亮的大眼睛,每當上課有小朋友做小動作的時候,她會把目光移向那個小朋友,眼睛發着金光,像是孫悟空的火眼金睛;鼻子很挺,像一座小山似的;一張能説會道的櫻桃小嘴,上課的時...
-
老師的臉作文600字
我常常會感歎,六年的時間為何如此短暫,像一場夢,忽然醒了,夢中的人物已經在我的心中遠去了,再也拉不回。在這個梔子花開的時節,我將要説再見,可是還沒有到那一天,倪老師就要與我們分別了。那一天已經過了一個多月,老師常説自己只是我們生命中的過客,但這個她口中的過客去...