與老師同行作文600字
所幸,你肯幫我,還好,我願努力!
——題記
我想用“逆襲”這個詞來形容我在遇到你之後的數學成績。在遇到你之前,我的成績很差,愛抄作業,背地裏還經常抱怨老師,是一個名副其實的“學渣”。
最開始,我會把你佈置的作業撕個粉碎,我會在背地裏罵那些我認為很貼切的髒話,我還覺得你是因為討厭我才會處處管我……在那個本不該叛逆的年紀,我卻對你產生了芥蒂。
三月的春風恰到好處,這個恰到好處的時節成為了我學習生涯中一個重要的轉折點。那一天,你突然當着全班同學的面誇獎了我,那些我平時想都不敢想的形容詞全都用在了我身上。原因就是我的家庭作業完成得很好,進步很大。我不敢直視你讚許的目光,因為你不知道我當時緊緊按着的那份參考答案有多麼的刺眼。
心靈雞湯哪有那麼神奇,幾句話怎麼可能改變一個人?
但我終究是變了,或許是因為你在我原本迷茫的前路上亮起了一盞燈,又或許是怕對不起你對我的期望,我開始嘗試着努力。
從此,深夜的牆壁上多了一道奮筆疾書的影子,學校的課堂上少了一個昏昏沉沉的睡神,擁擠的辦公室多了一束求知若渴的眼神……黃昏温暖的陽光灑在桌子上,映出的是作業本上你寫的“加油”!
功夫不負有心人,我的成績在第一學年結束的時候終於上去了。你在放假前的班會上表揚了我,這一次,我坦然地與你對視,欣然接受了你對我的讚揚。
我曾經想過要用如何驚豔的句子、如何華麗的辭藻來形容你,但當我真的下筆去寫這份感情時,竟平靜得只剩下感動!
我不善表達,但我真的很感激你!是你在我迷茫的前路上亮起了一盞燈,是你在我想要放棄自己的時候拉我了一把。謝謝你,我最可愛的老師!
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